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如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形”结构现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中,错误的是

A. 该生物基因型为HhAaBb,体细胞中含有两个染色体组

B.该生物产生的异常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C.此种异常属于染色体的交叉互换

D.此种异常可能会导致生物体的育性下降

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系,下列说法错误的是(  )
A.内质网通过“出芽”形成小泡,可以与高尔基体膜融合
B.细胞质中的许多小泡能与核糖体膜融合
C.细胞内有许多由膜构成的囊泡,担负着“货物”运输作用
D.高尔基体对蛋白质修饰加工后,形成的囊泡能与细胞膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.据图回答:
(1)该图为突触模式图,用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向.
(2)图中①的名称为轴突;
(3)图中③内含的化学物质称为神经递质,它们通过④的方式为胞吐,将与⑤上的特异性受体结合,将引起⑤部位的电位变为外负内正.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在进行污水处理时,人们设计了一种膜结构,该膜可以把有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧,减轻甚至消除重金属污染.这是利用了膜的下列哪项功能(  )
A.将细胞与外界分隔开的功能B.控制物质进出的功能
C.进行细胞间信息交流的功能D.识别、保护功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.酵母菌和乳酸菌都能进行细胞呼吸消耗葡萄糖,下列叙述中正确的是(  )
A.有氧呼吸的场所完全不同B.无氧呼吸的场所完全不同
C.有氧呼吸形成的产物不同D.无氧呼吸形成的产物不同

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科目:高中生物 来源:2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(解析版) 题型:综合题

珠江三角洲的“桑基鱼塘”—一个水陆交换的人工生态系统,成就当地的富饶。具体模式如下图所示。

(1)相对于一般的农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了_____________中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_____________________________原理。通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕,提高农民经济收人,使保护环境和发展经济相互协调,主要体现了生态工程的__________________________________________原理。

(2)通过基因工程提高传统生态工程的效益,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。此过程需要的工具酶是________________________,可通过________________技术将目的基因导入家蚕的受精卵中,若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质,则可以用抗原抗体杂交技术进行检测,其依据的原理是________________________________________________。

(3)采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时,常用_________________激素对母猪做超数排卵处理。在进行早期胚胎移植时,必需移植到同种的、__________________________________的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,整合到受体细胞染色体上,因此一定能稳定遗传
B.DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来
C.基因表达载体的构建是基因工程的核心,其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点
D.常用的运载体有大肠杆菌、质粒等,质粒只能来源于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系.下列有关叙述不正确的是:

(1)图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
(2)处于图3中B→C段的是图1所示细胞;完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是图2所示细胞
(3)有丝分裂过程中不会出现图4所示的情况d(填a、b、c、d)
(4)图4中a可对应图3中的DE段;图4中c对应图3中的DE段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中不正确的是(  )
A.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可缺少的作用
B.T细胞和B细胞分化成熟的场所不同
C.浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原
D.T细胞和浆细胞的形成都离不开抗原的刺激

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