A. | 杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种 | |
B. | 诱变育种获得的新品种都能稳定遗传 | |
C. | 单倍体育种是为了获得单倍体新品种 | |
D. | 多倍体育种得到的新品种果实较小 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、杂交育种通过杂交→自交→选育→自交过程,获得双亲的优良遗传特性,A正确;
B、诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型,但不一定能获得纯合子,不一定稳定遗传,B错误;
C、单倍体育种是为了获得能稳定遗传的纯合体,C错误;
D、多倍体育种得到的新品种的果实种子都比较大,营养物质丰富,D错误.
故选:A.
点评 本题考查育种方式以及原理的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有许多个基因 | |
B. | 都能复制和传递,且三者的行为一致 | |
C. | 三者都是生物细胞内的遗传物质 | |
D. | 生物的传宗接代中,基因的行为决定着DNA和染色体的行为 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是( )
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对供体、抗体的选择和处理 | B. | 配种或人工受精 | ||
C. | 对胚始收集、检査、培养或保存 | D. | 对胚胎进行分割、培养和移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于蛋白质的叙述,错误的是( )
A.rRNA能参与蛋白质的生物合成
B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分
C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④③②① | B. | ③①②④ | C. | ④②③① | D. | ③④①② |
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