A. | 基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等 | |
B. | 检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的检测方法是从转基因牛中提取蛋白质,用双缩脲试剂进行鉴定 | |
C. | 胚胎工程最后一道工序的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 | |
D. | 为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚的胚胎进行分割 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等,A正确;
B、检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的检测方法及结果:用相应的抗体进行抗原-抗体杂交,若出现杂交带,表明奶牛中出现了抗原蛋白;若没有出现杂交带,表明奶牛中未出现抗原蛋白,B错误;
C、胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移,C正确;
D、为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚的胚胎进行分割,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及概念,掌握各操作步骤中需要注意的细节,了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是( )
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
请根据下列图解内容回答问题:
(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则合成A的细胞器是 ;图解中的B代 。
(2)请根据图解回答:
①在促进生长发育方面, 和 表现为协同作用;
②在寒冷环境中, 和 都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;
③ 和 都能促进肝糖原的分解,升高血糖浓度, 表现为协同作用;
④在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血糖浓度,二者表现为 作用。
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素。如果①和③是对应的,则①是 激素;③的生理作用是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞 | |
B. | 水分子是从溶液浓度高的地方向溶液浓度低的地方跨膜扩散 | |
C. | 主动运输的过程一定消耗细胞代谢产生的能量 | |
D. | 外界的氧气最终进入肌肉组织细胞被利用共经过10层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①、②、③不在生物膜上进行 | B. | 过程①、③、⑤都为放能反应 | ||
C. | 过程②、③、④都有ATP产生 | D. | 过程③产生的[H]不全都来自于丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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