分析 1、平板划线的操作的基本步骤是:
(一)右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞.
(二)左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面.
(三)烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连.
(四)将平板倒置,放入培养箱中培养.
2、菌种保存
临时保存法 | 甘油管藏法 | |
适用对象 | 频繁使用的菌种 | 长期保存的菌种 |
培养及类型 | 固体斜面培养基 | 液体培养基 |
温度 | 4℃ | -20℃ |
解答 解:(1)①是制备培养基时倒平板中的主要操作,该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰,目的是通过灭菌,防止瓶口的微生物污染培养基.
(2)根据图④可知,该纯化醋酸菌的接种方法是平板划线法(或稀释涂布平板法).平板划线时,每次划线前都要进行灼烧,最后一次划线结束也要进行灼烧,因此共需要6次的灼烧处理.其中最后一次灼烧的目的是及时杀死接种环上残留菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.
(3)纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产,则可以采用临时保藏的方法保存菌种,但这种方法保存的时间不长,原因是菌种容易被污染或产生变异.
(4)将醋酸菌加入果酒中,乙醇可为醋酸菌的生命活动提供能量和碳源;果醋发酵的适宜温度是30~35℃.
故答案为:
(1)倒平板 (灼烧)灭菌
(2)平板划线法 6 及时杀死接种环上残留菌种,避免细菌污染环境和感染操作者
(3)临时保藏 菌种容易被污染或产生变异
(4)能量和碳源 30~35
点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的制备过程;识记接种微生物常用的两种方法;识记菌种保藏的方法,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是人体细胞内含量最多的化合物 | |
B. | 老年人细胞中含水量比婴儿要少 | |
C. | 越冬植物的细胞内自由水和结合水含量比值一般较高 | |
D. | 新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水较多 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.是否形成新的物种是生物进化的标志
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 | |
B. | 用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构 | |
C. | 视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上 | |
D. | 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Rrtt×Rrtt | B. | RrTt×RrTt | C. | RrTT×Rrtt | D. | rrtt×rrTT |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素与调节 | B. | 干扰素与催化 | ||
C. | RNA聚合酶与DNA复制 | D. | 载体蛋白与免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C | D |
注射 溶液 | 该病毒核酸 提取物和 RNA酶 | 该病毒核酸 提取物和DNA酶 | 该病毒核酸 提取物 | 生理盐水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄或红,rr | B. | 红,Rr | C. | 红,Rr或rr | D. | 橙黄,Rr |
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