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现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是(   )

A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育目的植株

C

解析试题分析:利用植物体细胞杂交技术可以获得甲、乙两个物种遗传物质的四倍体植物,故A正确;利用基因工程将一种植株耐盐基因导入到甲种植株中,可以培育出目的植株,故B正确;由于不同物种之间存在生殖隔离,因此不能进行有性杂交,所以不能采用单倍体育种的方式获得目的植株,故C错;诱导两种植物的花粉融合后,经秋水仙素处理后,能培育出染色体数目加倍的植株,能获得目的植株,故D正确。
考点:本题主要考查基因工程、细胞工程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一对夫妇均正常,且他们的双亲均正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病的孩子的几率是多少 (  )

A.1/9B.4/9C.1/4D.2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有(  )
①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异  ④染色单体互换  ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合

A.①②③B.①④⑤C.②③④⑤D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列育种所采用的生物技术或原理依次是
美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍   
①基因工程     ②蛋白质工程     ③诱变育种        ④杂交育种

A.②③②④ B.①①②③ C.①②①③ D.①②①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞工程的叙述,正确的是(   )

A.植物体细胞杂交(如番茄马铃薯细胞融合)和转基因抗虫棉的制备过程中都需要进行筛选
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和细胞分裂素等
C.植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变
D.经核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是(  )

A.用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个
B.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大
C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同
D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因片段和质粒,才能形成重组质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是(     )

A.1和2包含着所有种群构成的群落 B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用 D.4可以表示大气中的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与人体青春期生长发育关系不大的激素是 (      )

A.性激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

前段时期,我省空气污染严重,并出现雾霾天气,其中PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物)富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康。下列有关叙述不正确的是

A.节能减排是有效缓解这一环境危机的主要途径
B.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,B淋巴细胞的细胞周期延长
C.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH明显下降
D.PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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同步练习册答案