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20.下列关于实验的相关叙述正确的是(  )
A.使用健那绿染色观察线粒体,细胞在一段时间内可以保持活性
B.发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深
C.观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验过程中要使实验材料保持活性
D.探究pH对酶活性影响的实验,将酶和反应物混合后放置在不同的pH条件下处理

分析 1、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
2、酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
3、探究PH值对酶活性的影响时,应先将反应物和酶分别控制到相同ph值后再混合.

解答 解:A、健那绿为活体染色剂,使用健那绿染色观察线粒体,细胞在一段时间内可以保持活性,A正确;
B、发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后,液泡会吸水颜色将变浅,B错误;
C、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验过程中根尖分生组织经盐酸解离后已死亡,C错误;
D、探究PH值对酶活性的影响时,应先将反应物和酶分别控制到相同ph值后再混合,D错误.
故选:A.

点评 本题考查观察细胞的有丝分裂、观察线粒体和叶绿体、观察植物细胞的质壁分离和复原,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.已知家蚕的茧色(白茧和黄茧)是由非同源染色体上的两对基因(I、i和Y、y)控制的,结白茧的个体IIyy与结黄茧的个体iiYY交配,子一代为结白茧的个体,子一代个体与结白茧的个体iiyy交配,子二代中,结白茧的个体与结黄茧的个体比例为3:1.子一代个体间相互交配,子代结白茧的个体与结黄茧的个体比例为(  )
A.13:3B.15:lC.9:7D.3:l

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1为小河从高山湖泊流入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图,工厂会向河流排污.

(1)河流生态系统的能量来源是生产者固定的太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能.A处水域浮游植物、底栖动物的分布体现了群落的垂直结构.
(2)工厂向河流排污,导致鱼类大量死亡使水体变浑浊,但在村庄附近的河流又保持清澈,这依赖于河流的自我调节能力.在此过程中,主要通过物理沉降、动植物吸收和微生物分解,从而达到水体自净.
(3)水域生态系统中即使某物种由于污染等原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免生态系统结构或功能失衡.这体现了生态工程中的物种多样性原理.
(4)根据图示推测,A处1-2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了无机盐,12月限制浮游植物繁殖的主要因素是温度.
(5)某同学绘制了如图2所示的A处水域生态系统的能量流动图解,则由生产者到初级消费者的能量传递效率可以表示为$\frac{D1}{W1}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程.下列叙述正确的是(  )
A.神经元的细胞核内可以发生①②过程
B.③过程需要的tRNA共有64种
C.④过程需要的条件是模板、原料、酶、能量等
D.⑤⑥过程中碱基配对的方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关光合作用的问题:
如图为全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;下表是观测不同光照条件该植物的部分生长指标.
光照强度平均叶面积(cm2气孔密度(个•mm-2净光合速率
(μmolco2•m-2•s-1
13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(1)遮光组比正常光组的叶片颜色更深(绿),遮光后植物有利于吸收红光和蓝紫光光.
(2)实验过程中要保持CO2浓度、水分、矿质元素、温度等条件一致的主要原因是排除无关变量对实验的干扰.
(3)在弱光下,该植物通过增加叶面积、提高叶绿素含量来吸收更多的光能,以适应相应环境.
(4)据表乙分析,强光处理组的叶肉细胞对CO2 的利用率高,其原因是增加了气孔数量,CO2供应充分,暗反应加快.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于生态系统的化学信息的是(  )
A.萤火虫发光B.昆虫发出的声音C.空气的湿度D.昆虫性外激素

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.信息传递在生态系统中的直接作用为(  )
A.维持生态系统的稳定性B.生物种群的繁衍离不开信息传递
C.调节生物的种间关系D.增加生态系统中基因的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某动物蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中不正确的是(  )
A.图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
B.物质X的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
C.在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生CO2
D.在此过程中结构a有水生成,抑制e的功能会影响主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.质量分数为0.9%的KCl溶液与人的血浆等渗,但将红细胞置入其中会破裂.下列解释正确的是(  )
A.KCl破坏红细胞的细胞膜,导致红细胞破裂
B.K+能进入红细胞,导致红细胞吸水膨胀破裂
C.KCl能使红细胞中蛋白质变性,导致红细胞破裂
D.红细胞在KCl溶液中发生渗透失水,导致破裂

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同步练习册答案