A. | 在解旋酶的作用下先将整条链解开,然后再按碱基互补配对原则合成 | |
B. | DNA分子的复制为半保留复制 | |
C. | 通过复制,保持了遗传信息的连续性 | |
D. | DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件 |
分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制.
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答 解:A、在解旋酶的作用下边解旋边复制,按碱基互补配对原则合成新的子链,A错误;
B、DNA复制是半保留复制,子代DNA总是由一条母链和一条新的子链结合而成,B正确;
C、通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,保持了遗传信息的连续性,C正确;
D、DNA的合成需要DNA分子作为模板、以四种脱氧核苷酸为原料、需要ATP提供能量和多种酶的催化过程,D正确.
故选:A.
点评 本题考查DNA分子结构和复制,要求学生识记DNA分子结构特点,理解DNA分子复制过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗药细菌的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 | |
B. | 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易传递给后代 | |
C. | 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 | |
D. | 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 | |
B. | 生物进化的实质是基因频率的改变 | |
C. | 生物的适应性是自然选择的结果 | |
D. | 生物都有过度繁殖的倾向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵具有全能性 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
D. | 受精卵中的DNA一半来自卵细胞,一半来自精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•长春期末)如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变.下列叙述中,正确的是( )
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•福建校级期末)染色体的主要组成物质是( )
A.DNA和 RNA B.DNA和蛋白质
C.RNA和蛋白质 D.蛋白质和脂类
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经兴奋在神经纤维上传导时,其方向与膜内电流的方向相反 | |
B. | 已经获得免疫的机体,再次受到相同抗原刺激时就会发生过敏反应 | |
C. | 人体产生冷、热感觉的神经中枢在下丘脑 | |
D. | 胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗,能共同维持人体血糖稳定 |
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