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    细胞是生物体结构和功能的基本单位．在下列关于细胞基本共性的描述中，不正确的是（　　）
    A、均具有磷脂双分子层与蛋白质分子构成的膜结构
    B、细胞的生物膜都含有糖蛋白
    C、遗传信息的携带者是脱氧核糖核酸（DNA）
    D、所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
    考点：细胞膜的成分,核酸在生命活动中的作用
    专题：
    分析：1、生物膜包括由细胞膜、细胞器膜和核膜，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，细胞膜的外侧还有多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白．
    2、细胞结构的生物都含有DNA，DNA是遗传物质，DNA中脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息．
    3、细胞都生物体结构和功能的基本单位．
    解答： 解：A、细胞都具有细胞膜，细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，A正确；
    B、糖蛋白主要存在于细胞膜上，细胞器膜一般不含有糖蛋白，B错误；
    C、生物体细胞中一般都含有DNA，DNA是遗传信息的携带者，C正确；
    D、细胞是生物体新陈代谢的基本单位，D正确．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生理解细胞的结构和功能知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及通过分析、比较等方法解答问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．
    （1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
    ①激素甲代表的是
     
    ．
    ②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是
     
    ，在侧芽萌动过程中这两种激素之间的关系为
     
    作用．
    （2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是
     
    ．
    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．这三对性状能够自由组合．如图是一次豌豆杂交实验的结果（F1），请据此回答：

    （1）豌豆是遗传学很好的研究材料，原因是
     
    ．
    （2）这次杂交实验双亲的基因型分别是YyDdRr（♀）、
     
    （♂）；母本的表现型为
     
    ．
    （3）亲代父本植株产生的配子基因型为
     
    ．
    （4）若让基因型为YyddRr的豌豆自交，后代基因型共
     
    种，表现型比例为
     
    ．
    （5）让F1进行自交，F2中白花与红花的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示ATP的结构，其中表示高能磷酸键的是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：
       
    （1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的
     
    上，提取色素时为了防止色素遭到破坏，研磨时应加
     
    ．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中A表示
     
    阶段，B表示
     
    阶段，A阶段为B阶段反应提供
     
    ．
    （3）写出图甲中所示物质：①
     
    ；④
     
    ；C过程名称为
     
    ．
    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是
     
    和
     
    ．
    （5）写出光合作用的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核酸包括
     
    和
     
    ．RNA共有
     
    种，分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）如要将该细胞中的各种细胞器分离出来，常用的方法是
     
    ．
    （2）该细胞内有双层膜的结构有
     
     
    （3）有同学判断此图为洋葱根尖分生区细胞，你认为他的判断是否正确？
     
    ．（填“是”或“否”）说出你的理由
     
    ．
    （4）大肠杆菌与此细胞相同的细胞器是
     
    （填标号）．两种细胞的根本区别在于此细胞有
     
    ．
    （5）2结构是
     
    ，其化学组成成分主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在使用普通光学显微镜进行的观察实验中，下列叙述不正确的是（　　）
    A、用叶肉细胞观察细胞质流动时，适当增加光照强度可使流动速度加快
    B、观察植物细胞有丝分裂过程时，只能用洋葱根尖细胞
    C、用口腔上皮细胞观察线粒体时，需要染色
    D、用菠菜叶下表皮观察保卫细胞时，可以看到叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主．请分析回答下列问题：
    （1）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（
    I
    G
    ）不同．当饥饿或长时间运动时，
    I
    G
     会
     
    （变大/变小/不变）．
    （2）利用细胞体外培养方法验证胰岛α细胞的分泌物能促进胰岛β细胞分泌胰岛素的实验方案是：①用高糖的动物细胞培养液培养胰岛α细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；②用含有第①步得到的滤液的培养液培养胰岛β细胞；一段时间后，测定培养液中胰岛素的含量．该实验方案的错误有：
    ①
     
    ②
     

    （3）将胰岛β细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组胰岛β细胞释放胰岛素多．该实验结果说明
     
    _．
    （4）糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质的食物，其主要原因是
     
    ．医生给某糖尿病人注射适量的胰岛素后，可这种激素不能发挥作用，其症状并未缓解，请推测其直接原因最可能是
     
    ．

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