有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）
A．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环
D．果蚁从落叶中同化的能量，可通过食物残渣的形式传递给真菌
科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物试卷（解析版） 题型：综合题
图甲表示某植物的某种生理活动，图乙表示该植物在不同的光照条件下，吸收O2和释放O2的状况，请据图回答下面的问题。
（1）图甲反应进行的场所是 ，其中a表示 ，b表示 。
（2）当突然停止光照，图甲中c的含量将 （填“增加”“减少”或“不 变”）。
（3）图乙中A点时，该植物生理活动的特点是 。
（4）若图乙是CO2浓度为0．1%条件下测得的，在其他条件不变的情况下，当CO2 浓度升到0.3%时，A点向哪个方向移动？ 。
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科目：高中生物 来源：2016届山西省高三第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。右图表示该植物在25℃时光合作用强度和光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和二氧化碳浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该为
A．a点上移，b点左移，m值增加
B．a点不移，b点左移，m值不变
C．a点下移，b点不移，m值增加
D．a点下移，b点右移，m值减少
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科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题
神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
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科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题
某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如图所示，下列相关分析不合理的是（ ）
A．两小组同学都采用数学建模表示研究结果
B．酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C．两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D．两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程。下列叙述错误的是（ ）
A．A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
B．囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
C．D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
D．没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、e、g
C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期缩短
D．肝移植引起的排斥反应主要与⑥有关
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（ ）
A．乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合
B．抗体与相应抗原结合
C．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
D．甲状腺细胞表面的糖蛋白与垂体细胞分泌的促甲状腺激素结合
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科目：高中生物 来源：2016届广东省高三上第四次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述正确的是（ ）
A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的10%—20%的能量
B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级
C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落
D．生态系统的能量流动是往复循环的
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