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    10．以下说法错误的是（　　）
    A．受精结束的标志是雌、雄原核的融合
    B．在卵黄膜与透明带之间观察到两个极体是判断卵子是否受精的重要标志
    C．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵
    D．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是用激素同时处理供体和受体

    分析 1、胚胎移植--是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．
    2、胚胎移植的生理基础：（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能；（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响．
    3、胚胎移植的基本程序中需注意：（1）供体母牛和公牛一定要是良种．（2）此过程两次用到促性腺激素：一次是进行同期发情处理；一次是促进超数排卵．（3）收集到的胚胎应该是发育到桑椹胚或囊胚阶段．

    解答 解：A、受精结束的标志是雌、雄原核的融合，A正确；
    B、在卵黄膜与透明带之间观察到两个极体是判断卵子是否受精的重要标志，B正确；
    C、冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出早期胚胎，C错误；
    D、保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是用激素同时处理供体和受体，D正确．
    故选：C．

    点评 本题着重考查了胚胎移植等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．下面有关染色体变异及应用的叙述正确的是（　　）
    A．普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株是单倍体
    B．单倍体的体细胞中只有一个染色体组
    C．由受精卵发育而来的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
    D．人工诱导多倍体最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．万物生长靠太阳，绿色植物能将光能转变成化学能储存在糖类等有机物中，这是地球上绝大多数生物赖以生存的基础．而对生物体内的细胞而言，细胞呼吸为细胞的生命活动提供能量．
    （1）植物叶肉细胞中能将光能转化为活跃的化学能的结构是（叶绿体的）类囊体膜．当叶肉细胞与外界不进行气体交换时，此时细胞的光合速率等于 （等于，大于，小于）呼吸速率．在线粒体内膜上发生的化学变化是氢跟氧结合生成水，同时释放大量的能量．
    （2）可通过下列实验装置中红色液滴移动的方向判断酵母菌细胞呼吸的方式

    如果装置一的液滴左移，装置二的液滴右移，则酵母菌细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．
    （3）如果将上题两装置的酵母菌培养液去掉，把装置二的清水换成等量的NaOH溶液．装置一放入新鲜绿叶，装置二放入等量的杀死的叶片，可测定新鲜绿叶的呼吸速率．但是必须把实验装置放在黑暗 的条件下进行测定．如果实验从开始到30分钟时，观察到装置一的红色液滴左移了60mm，装置二的红色液滴左移了5mm．则绿叶的呼吸速率为110 mm/小时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．“白菜--甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点．如图是“白菜--甘蓝”的培育过程示意图，请回答下列问题：

    （1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶．
    （2）A、B表示；杂种细胞D生成的标志是形成；由D形成E的过程所依据的原理是植物细胞的全能性，
    （3）过程③叫做技术，该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程．若用化学法，所用化学试剂名称聚乙二醇．
    （4）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是高尔基体．
    （5）已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为2M+2N．通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是不同物种之间存在生殖隔离．
    （6）植物体细胞杂交方法的优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．时至今日安徽阜阳劣质奶粉的阴云仍未过去，2008年9月，三鹿牌婴幼儿奶粉因大量掺入化工原料三聚氰胺而导致食用此种品牌的婴幼儿患肾结石而死亡，大批食用该奶粉的婴幼儿仍在医院受着病痛的折磨．人们不禁要问，企业的利润比生命还重要吗？
    （1）蛋白质在人体中具有重要的功能，请举两例简要进行说明：催化；运输．
    （2）婴幼儿摄食其中的蛋白质后，最终消化成氨基酸，经过主动运输方式吸收后进入人体细胞．
    （3）婴幼儿奶粉虽然营养较全，但还是不能和人母乳相比．母乳通常含有免疫球蛋白，其在免疫学中称为抗体，它在机体中的作用是与相应的抗原特异性结合，发生免疫反应．免疫球蛋白是由人体的浆细胞细胞中的核糖体（细胞器）合成，并内质网、高尔基体（细胞器）加工分泌．
    （4）现以长期食用劣质奶粉可导致婴幼儿成为“大头娃娃”为素材进行课题研究．某商场所卖脱脂奶粉被怀疑为假冒伪劣产品．生物学研究性学习小组的同学想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题，假如你是课题组成员，交给你的任务是鉴定真假脱脂奶粉．
    ①搜集资料：a．全脂奶粉含有蛋白质、脂肪等成分，脱脂奶粉含有高蛋白、低脂肪等成分．b．假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉，二是用淀粉冒充．
    ②鉴定是否用淀粉冒充：将采样来的“脱脂奶粉”少许配成适当浓度的溶液，向其中滴加1～2滴碘液，观察颜色变化．
    ③鉴定是否用全脂奶粉冒充：将采样来的“脱脂奶粉”和“全脂奶粉”各少许配成溶液，分别加入A、B两试管中；向两试管中各加入2～3滴苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）；比较A、B试管的颜色变化．
    ④结果分析：如果③中A、B两试管橘黄色（或红色）对比不明显，证明是用全脂奶粉假冒，如果A试管颜色比B试管明显淡，则证明不是用全脂奶粉假冒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列有关基因工程问题．
    草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡．但是，它的使用有时也会影响到农作物的正常生长．目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入农作物植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦．
    （1）如图A-F表示6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是否成功还未知．若ABC浇清水，DEF浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是ABCE．

    （2）图的A和B分别表示两段DNA序列．表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点．

    据图：假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图A所示，则应选择表格中酶2进行酶切；若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图A和B所示，则应选择表中酶2和3进行酶切．
    （3）假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图B所示，请在方框内画出EPSPS基因的右侧经酶切后产生的两个末端的碱基序列．
    （4）图甲是目的基因EPSPS（4.0kb，1kb=1000对碱基）与pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图．图中Ap′是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成某种酶能将无色染料X-gal变成蓝色，最终能在含无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色．（图乙中深色圆点即为蓝色菌落）

    将处理后的目的基因EPSPS与pUC18质粒、DNA连接酶混合后，再与某菌种混合，若要从混合物中筛选出含EPSPS基因的菌株，在图乙的培养基中必须加入氨苄青霉素．请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种颜色菌落会含有重组质粒白色．
    （5）现用EcoRI酶切质粒，酶切后进行电泳观察，若出现长度为3.0和3.7kb和1.0和5.7kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功．（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）．
    （6）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因是目的基因没有成功表达或表达的产物失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为一果蝇体细胞的染色体图．红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．请据图回答问题：
    （1）该果蝇为雌（雌，雄）性果蝇．
    （2）该果蝇有常染色体6条．
    （3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成1种具有生理功能的配子．
    （4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的自由组合定律．T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于伴性遗传．该红眼长翅果蝇的基因型是BbXTXt．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．对如图四个图所表达的生物学含义的描述，正确的是（　　）
    A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为$\frac{1}{2}$，携带b基因的概率为$\frac{1}{4}$
    B．乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组
    C．丙图所示W个体一定是该病基因的携带者
    D．丁图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于病毒的结构，下列说法不正确的是（　　）
    A．病毒无细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物
    B．病毒的衣壳具有保护病毒核酸，决定病毒抗原特异性的功能
    C．所有病毒都仅由核衣壳组成，核衣壳由蛋白质组成
    D．一种病毒只含有一种核酸：DNA或RNA

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