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图1表示合在一起的动、植物细胞亚显微结构模式图.据图回答:
(1)AB两图共有的能产生ATP的细胞器是
 
.(填图中标号)
(2)图1中8与有丝分裂有关,则8是
 

(3)6的结构特点是
 
,图2中各图表示的过程中哪些与该特点有关
 
.(多选)
(4)动植物细胞都有但是功能不同的细胞器是
 
.(填图中标号)
(5)含有色素的细胞器是
 
.(填图中标号)
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜的结构特点
专题:
分析:分析图1:1为细胞壁,2为叶绿体,3为高尔基体,4为液泡,5为线粒体,6为细胞膜,7为细胞质基质,8为中心体,9为核仁,10为核糖体,11为染色质.
分析图2:A表示胞吐过程,B表示胞吞过程,C表示自由扩散过程,D表示质壁分离过程.
解答: 解:(1)能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,因此AB两图共有的能产生ATP的细胞器是5线粒体.
(2)图1中8为中心体,与有丝分裂有关.
(3)图1中6是细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性;图2中A胞吐、B胞吞和D质壁分离过程都与细胞膜的流动性有关.
(4)图1中3是高尔基体,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关.
(5)含有色素的细胞器是2叶绿体和4液泡.
故答案为:
(1)5
(2)中心体
(3)具有一定的流动性 ABD
(4)3
(5)2、4
点评:本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所需的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用红豆杉根做实验材料,研究水分代谢、矿物质代谢;A图为红豆杉根尖临时装片,B图是装片中的一个细胞,研究过程中细胞保持生活状态;D图中a、b表示物质跨膜运输方式;回答下列问题.

(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为
 
,细胞吸收X的速率由
 
决定.
(2)实验中使用的X溶液最可能是
 

A.饱和淀粉溶液    B.饱和蛋白溶液    C.饱和蔗糖溶液    D.饱和硝酸钾溶液
(3)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是
 
,发生此变化的原因;其内因是植物细胞的
 
相当于一层半透膜,其外因是
 
之间存在浓度差.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物体内ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
C、光合作用产物中的化学能全部来自光反应产生的ATP
D、有些酶的元素组成与ATP相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列选项中叙述不正确的是(  )
A、如图所示为小肠上皮细胞膜,则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ
B、细胞间的识别与①没有关系
C、大多数②③可以运动,而使细胞膜具有一定的流动性
D、b可以表示CO2的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中可能存在染色体的是(  )
A、大肠杆菌B、蓝藻
C、酵母菌D、哺乳动物成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的化学本质是(  )
A、氨基酸B、脂质
C、蛋白质D、蛋白质或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物:现代生物学技术专题】
一青年农民利用自己学习的生态学知识,在自家庭院里建了一个小型生态农业,年创收数十万元.图1是该家庭生态工程的模式图,请据图分析回答问题.
(1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等.利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是
 

(2)该案例是一个典型的生态工程的案例,而生态工程是实现
 
最重要的手段之一.在这一案例中主要运用了那些生态工程的基本原理?
 

(3))据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好,你是否支持这一观点?
 

(4)该青年为了更好地创收,引进了杜泊羊,并与当地科研工作者协作,通过胚胎工程快速繁殖了杜泊羊,流程如图2所示,据图回答相关问题:
①他们为了获得更多的卵母细胞,需用
 
对雌性杜泊羊进行处理,从
 
中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精.
 
为胚胎在当地普通绵羊体内存活提供了可能的生理学基础.
③为了进一步扩大繁殖规模,可通过
 
技术获得同卵多胎.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中的①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力减弱
B、③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂,因此它们的遗传物质相同,基因表达的结果也将相同
C、细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡
D、能进行b过程的细胞都具有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是(  )
A、培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异
B、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合
C、紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变
D、转基因生物是重组DNA技术的成果,其原理是基因重组

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