下列四幅图表示人体内四种生命活动过程．其中能表示细胞分裂的是( ) A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列四幅图表示人体内四种生命活动过程．其中能表示细胞分裂的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考点：真核细胞的分裂方式,细胞的分化

专题：

分析：细胞分裂即细胞增殖，是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础．
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．

解答： 解：A、细胞体积由小变大的过程是细胞生长，A错误；
B、细胞数目变多过程属于细胞增殖，B正确；
C、精卵细胞结合形成受精卵的过程属于受精作用，C错误；
D、细胞在形态、结构和功能上发生变化，是细胞分化，D错误．
故选：B．

点评：本题考查细胞的生命历程，解题的关键是知道细胞增殖及细胞分化的特点，试题难度一般．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

某动物的基因A和B分别位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎不能成活，若AABB和aabb个体交配，F1雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是

A．50％ B．45％ C．60％ D．40％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东东莞市南开实验学校高一上期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

(16分)图甲是某化合物（以下称化合物甲）的结构简图，图乙是物质通过细胞膜出入细胞的示意图，请据图回答：

(1)图甲各标号中肽键是________，化合物甲的确切名称是________。

(2)构成化合物甲的单体有种，这些单体形成化合物甲时发生的反应叫做，此反应是在细胞的________中进行的。

(3)如果图乙代表细胞膜，则图乙的_____ (填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧，A和B分别指。

(4)制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是。

(5)科学家曾将番茄和水稻分别培养在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培养液中，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，却几乎不吸收SiO44-，水稻则吸收了大量的SiO44-。这说明细胞膜的功能特点是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图为DNA分子平面结构模式图．请回答下列问题：
（1）图中1表示

，2表示

，1、2、3结合在一起的结构叫

．
（2）若3表示腺嘌呤，则4表示

（填写中文名称）．
（3）DNA分子中3与4是通过

连接起来的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控制，两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ₄携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因，正常人群中甲病基因携带者的概率为4%．下列有关叙述正确的是（　　）

A、Ⅱ₂的基因型为AaX^BX^b，Ⅲ₃的基因型为 AAX^BX^b或AaX^BX^b

B、若Ⅲ₃和Ⅲ₄再生一个孩子，为同时患甲、乙两种病男孩的概率是

C、若Ⅳ₁与一个正常男性结婚，则他们生一个只患乙病男孩的概率是

D、若Ⅳ₄与一个正常女性结婚，则他们生一个表现型正常的女孩，她是甲病基因携带者的概率是

154

497

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（　　）

A、可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

B、将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只

C、取样的关键是要做到随机取样

D、应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

食虫植物猪笼草通常生活在缺少氮元素的环境中，它的有些叶片能进行光合作用，有些叶片特化成食虫的瓶状体即捕虫囊（如图所示）．捕虫囊的瓶盖和瓶口颜色鲜红；瓶口光滑，生有蜜腺；瓶的下半部较厚，内壁密生消化腺，瓶内具有很多消化液．昆虫若掉入捕虫囊内，几乎难以逃脱，最终被消化液分解并被猪笼草吸收．请回答下列问题：
（1）猪笼草捕虫囊瓶口生有

可以吸引昆虫，瓶内消化液中含有

酶能够消化昆虫的蛋白质．
（2）猪笼草生长所需的有机物既可以来自叶片的

作用，也可以来自捕虫囊内的昆虫，从生态系统的成分看，猪笼草既是

又是

．
（3）经调查，捕虫囊内既有草食性的蝗虫、蟋蟀等，也有肉食性的草蛉、螳螂等．猪笼草与这些昆虫的种间关系是

，猪笼草在生态系统中占有

（两个、两个以上）营养级．
（4）猪笼草“食虫”的习性与其

的生活环境相适应，这种适应是长期

的结果．
（5）观察发现某种青蛙可以自由出入猪笼草的捕虫囊，甚至可以将身体藏入捕虫囊内，待昆虫在瓶口挣扎时，青蛙迅速出击，吃掉昆虫．青蛙与猪笼草构成的种间关系是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

美国生态学家林德曼对塞达伯格湖的能量流动进行了定量分析，部分数据如表：

	生产者	植食性动物	肉食性动物
固定的能量	464.6	62.8	12.6
未利用	293	29.3	5
自身呼吸作用消耗	96.3	18.8	7.5
流入分解者	12.5	2.1	0.1

注：表中数字为能童数值，单位是J/（cm²?a）（焦每平方厘米每年）
请分析数据，回答问题：
（l）设塞达伯格湖的面积为Scm²耐，则一年内流人该生态系统的总能量是

．
（2）生产者固定的能量，一部分储存在有机物中未利用，一部分被自身呼吸作用消耗，其余的能量流入

．和

最高营养级的肉食性动物所固定的能量，与植食性动物相比，其去向是否相同，请判断并说明理由

．
（3）表中能体现能量流动逐级递减的一组数据是

．（填具体数据）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图．下列叙述正确的是（　　）

A、以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体

B、a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

C、a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统

D、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学