A. | 酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关 | |
B. | 利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质 | |
C. | 糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质 | |
D. | 核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关 |
分析 1、酶是由活细胞的产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,其中RNA的特异性与氨基酸的排列顺序无关,A错误;
B、利用胞吐作用运输的物质不都是大分子物质,如神经递质,B错误;
C、糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质,C正确;
D、原核细胞没有核仁,因此其核糖体的形成与核仁无关,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞中的一些重要化合物及其功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记酶的概念,掌握酶的化学本质;识记物质运输方式,尤其是大分子物质的运输方式;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )
A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处不会发生电位变化
B.刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位
C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋
D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中生物膜均为单层膜 | |
B. | 图中过程体现了生物膜的结构特点 | |
C. | 在病菌入侵时该细胞只参与体液免疫 | |
D. | 分泌蛋白的释放需要载体蛋白协助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该载体蛋白作用的结果有助于降低植物的耐盐性 | |
B. | Na+进入液泡的过程体现了液泡膜有选择透过性 | |
C. | 该载体蛋白作用导致细胞吸水能力上升 | |
D. | Na+进入液泡的过程属于主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 细胞膜的基本骨架由蛋白质、磷脂和多糖分子组成 | |
C. | 效应T淋巴细胞使靶细胞裂解体现了细胞膜的信息交流功能 | |
D. | 衰老和癌变的细胞其膜的结构和功能不发生改变 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•滨州一模)螳螂捕蝉,黄雀在后.若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物,且取食螳螂的比例占,则在该食物网中,当绿色植物能量增加G千焦时,黄雀获得的能量最多增加( )
A.千焦 B.千焦 C.千焦 D.千焦
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