A. | 激素Y含量的相对稳定是分级调节和反馈调节共同维持的 | |
B. | 该生理过程的调节只有体液调节方式 | |
C. | 激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是自由扩散 | |
D. | 长期注射激素Y会导致生殖能力下降 |
分析 分析图示可知,激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素;性激素的调节存在分级调节和反馈调节;激素Y为固醇类,其跨膜运输方式是自由扩散;长期注射激素Y,使其含量长期过高,会通过负反馈调节,使体内激素X含量减少,从而导致性腺衰退.
解答 解:A、据图可知,激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素,性激素的调节存在分级调节,也可通过反馈调节下丘脑和垂体的激素分泌,A正确;
B、该生理过程的调节既有体液调节方式,也有神经调节方式,B错误;
C、激素Y为雌性激素,属于固醇类,其跨膜运输方式是自由扩散,C正确;
D、长期注射激素Y,使其含量长期过高,会通过负反馈调节,使体内激素X含量减少,从而导致性腺衰退,生殖能力下降,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了激素调节中的分级调节和反馈调节,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述,错误的是
A.该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配骨骼肌
B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中
C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加工后的多肽氧原子数目比原多肽多了两个 | |
B. | 加工后多肽比原多肽多了一个氨基和一个羧基 | |
C. | 此加工过程与内质网、高尔基体有关 | |
D. | 原多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常情况下,人体内的细胞分化应具有持久性和可逆性 | |
B. | 上皮细胞、ips细胞以及其他体细胞的遗传物质有较大差异 | |
C. | ips细胞能分化成多种体细胞,体现了细胞的全能性 | |
D. | 上皮细胞转化成ips细胞时,细胞内部分不表达的基因可能会重新表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 | |
B. | a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输 | |
C. | 若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
D. | 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体是在体液免疫过程中由效应T细胞合成并分泌的 | |
B. | C基因和V基因只存在于产生抗体的细胞中 | |
C. | 细胞内V基因的数量至少有1亿种 | |
D. | V基因的表达场所包括细胞核和细胞质 |
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