精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )

A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届四川省高三热身考试最后冲刺考生物试卷(解析版) 题型:选择题

前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞,该细胞内有细胞核和多种细胞器。下列所述生理现象可发生在前成红细胞内的是

A.肌动蛋白基因转录出相应的信使RNA

B.[H]与氧气反应生成水,并释放能量

C.从内环境中吸收葡萄糖时,无需载体蛋白协助

D.染色体的复制和蛋白质的合成同步进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物体内水分的叙述,错误的是( )

A. 植物体内的水分参与营养物质的运输

B. 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

C. 自由水可作为细胞内化学反应的反应物

D. 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中属于真核生物的是( )

A.酵母菌 B.发菜 C.HIV D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法正确的是(  )
A.当有大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时,胰岛就会减少胰高血糖素分泌
B.当某人在数小时内不进食时,胰岛就会增加胰岛素的分泌
C.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
D.高浓度的胰岛素刺激肝脏细胞分解糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是肌细胞与环境的物质交换关系.X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(  )
A.肌细胞既可以利用葡萄糖,也能为Y补充血糖
B.肌细胞的代谢产物可能导致X的PH降低
C.X中的大分子物质可通过Z进入Y
D.若人体长期营养不良,则Y中渗透压会降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是(  )
A.雌蛾散发性外激素传递信息
B.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
C.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关水稻的叙述,错误的是(  )
A.二倍体水稻含有二个染色体组
B.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组
D.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案