A、 图中生长素浓度大于B点时,植物生长受到抑制 |
B、 图可以反映出正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势 |
C、 图能够表示温度由高降低的过程中酶活性的变化 |
D、 由图可见,农作物光合作用强度随光照强度增加而不断增大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持人体的生命活动有重要作用 |
B、对维持细胞酸碱平衡非常重要 |
C、对维持细胞的形态和功能有重要作用 |
D、能为细胞提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 |
B、主动运输 |
C、协助扩散 |
D、逆浓度梯度运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察人口腔上皮细胞的线粒体 |
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
C、探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
D、哺乳动物红细胞膜的提取和分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 |
B、改造基因易于操作且改造后能够遗传 |
C、人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少 |
D、蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度 |
B、加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量 |
C、阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量 |
D、用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、幼小的生物体内自由水与结合水的比值越大时,代谢越活跃 |
B、自由水是良好的容剂,是各种代谢活动的介质 |
C、结合水是组成细胞结构的一部分,约占细胞内全部水分的4.5% |
D、心肌坚韧、血液液态,但含水量相差无几,原因是心肌内全是结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长激素减少、甲状腺激素增多 |
B、生长激素、甲状腺激素均减少 |
C、生长激素增多、甲状腺激素减少 |
D、生长激素、甲状腺激素均增多 |
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