A、GCT | B、CGA |
C、GGC | D、GCU |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该模型是物理模型 |
B、植物细胞中含有色素的细胞器只有叶绿体 |
C、相邻细胞的线粒体产生的CO2被该叶绿体利用要穿过12层磷脂分子层 |
D、叶绿体中产生的[H]与线粒体中产生的[H]不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV攻击人体免疫系统,导致患者非特异性免疫功能丧失 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液两种途径传播 |
C、与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIV |
D、艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体 |
B、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
C、a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
D、图Ⅲ是4个精细胞,变形后形成4个精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 |
B、基因发生突变而染色体没有发生变化 |
C、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 |
D、Aa杂合子发生染色体缺失后,可能会表现出a基因的性状 |
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