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    【题目】下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A. 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体

    B. 细胞膜上的胆固醇有识别作用

    C. 线粒体外膜比内膜面积大

    D. 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

    【答案】A

    【解析】肌肉细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，与此功能相适应，肌肉细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体，A正确；细胞膜上的糖蛋白有识别作用，B错误；线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴，使内膜的面积比外膜面积大，C错误；核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道，D错误。

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    【题目】下列关于人体免疫的叙述，正确的是

    A. T细胞受到抗原刺激后可直接转化为效应T细胞

    B. B细胞受到抗原刺激后产生抗体

    C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

    D. 人体内的吞噬细胞不参与特异性免疫过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是

    ①紫花×紫花→紫花

    ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花

    ③紫花×白花→紫花

    ④紫花×白花→98紫花＋107白花

    A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菜椒的红色、黄色是一对相对性状，D，d分别控制显、隐性状．请根据遗传图解回答下列问题：
    （1）菜椒的红色、黄色中显隐性关系是 ， 做出这一判断的理由是 ．
    （2）亲本的杂交相当于交．F1中红椒的基因型是 ， F2中红椒：黄椒= ．
    （3）F2中红椒自交得F3 ， F3中性状分离比是 ， 红椒中能稳定遗传的个体所占比例是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（　　）

    A.E表示生产者，缺少的箭头是C→A
    B.最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少
    C.若B获得的总能量为bKJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量
    D.若减少E的数量，将有助于缓解温室效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是（ ）

    A.人长期不进食时，人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌，以维持血糖平衡
    B.当人的手被针扎时，可以通过A→B→E过程使手迅速缩回，属于神经调节
    C.若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经一体液调节
    D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于中心体的叙述，错误的是

    A．是动物细胞特有的细胞器

    B．每个中心体只有两个中心粒组成

    C．组成成分中没有磷脂

    D．与细胞的有丝分裂有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示人体激素调节过程据图回答有关问题
    （1）正常机体血液中激素②的合成量过多时，激素①、③的含量变化趋势是 ， 这是一种 调节机制．
    （2）人的体温调节中枢位于 ：在寒冷环境中，②的分泌量 ．
    （3）由图可知细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，会促进 激素合成加快：变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号．
    （4）当血糖浓度高于180mg/dl时，部分葡萄糖随尿液排出体外．该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入 试剂，经加热后尿液颜色呈 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物和人体激素凋节以及相关激素间作用的图解，请据图回答：

    （1）图中①为 ， ②为 ．
    （2）由图分析，在血糖调节过程中，胰高血糖素和胰岛素间为关系．
    （3）若阻断下丘脑与垂体的联系，受影响最小的内分泌腺是 ．
    （4）当一个人甲状腺激素分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会；垂体分泌的促甲状腺激素会 ．
    （5）从图中可以看出人体调节激素分泌的方式有 ．

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