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熊猫的性别决定方式为XY型,卵细胞中有21条染色体,则雄性熊猫处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体的可能组成是(  )
①40条常染色体+XX②40条常染色体+YY③20条常染色体+XY④20条常染色体+YY.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考点:精子的形成过程
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:(1)由于雄猫的卵细胞中有21条染色体,所以体细胞为42条染色体.
(2)精子的形成过程:精原细胞(染色体组成为40+XY)
减数第一次分裂间期
初级精母细胞(40+XY)
减数第一次分裂
次级精母细胞(染色体组成为20+X或20+Y,后期染色体组成为40+XX或40+YY)
减数第二次分裂
精细胞(染色体组成为20+X或20+Y)
变形
精子(染色体组成为20+X或20+Y).
因此,雄性熊猫处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体的可能组成是40+XX或40+YY,即①②.
故选:A.
点评:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体变化规律,能准确写出不同时期细胞中的染色体组成,再根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

进行有性生殖的动物的三个生理过程如图所示,则与①、②、③过程相关的分别是(  )
A、受精作用、减数分裂、有丝分裂
B、有丝分裂、受精作用、减数分裂
C、有丝分裂、减数分裂、受精作用
D、减数分裂、受精作用、有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于遗传多样性的叙述,正确的是(  )
A、遗传多样性是指物种内基因的多样性
B、黑种人、黄种人、白种人的性状差异属于遗传多样性
C、现今检验遗传多样性的方法只有PCR
D、某物种的遗传多样性越大越不利于该物种的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,在人的卵原细胞分裂过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

对以下化合物叙述正确的是(  )

①该化合物分子中有3个肽键,脱去4个水分子,形成的化合物是四肽
②该化合物含有2个羧基和2个氨基
③该化合物进行水解,需要3个水分子,得到4种氨基酸.
A、①②③B、①②C、①③D、②

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科目:高中生物 来源: 题型:

与用低倍镜相比,用高倍镜观察洋葱根尖细胞,细胞数目、大小和视野明暗的情况依次是(  )
A、暗、小、多
B、暗、大、少
C、亮、大、多
D、暗、小、少

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性.为了探索这一问题,他做了如下实验.完善下列实验相关问题.
实验材料:洁净玻璃缸、蒸馏水、河水、自来水、发育状况相同的15只蝌蚪、普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料
实验步骤:
(1)取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C,分别装上
 

(2)取
 
,分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在
 
下培养.
(3)每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、
 
、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料.
(4)培养一段时间后比较
 

预测实验现象及结论
A.若B缸内蝌蚪发育最快,而A、C内蝌蚪发育状况相同.说明
 

B.若
 
.说明高温使甲状腺激素制剂活性降低.
C.若B、C缸发育状况相同,而A缸较慢.说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图,图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,请分析回答:

(1)图1中,细胞①经减数分裂形成的子细胞基因型有
 

(2)图1中细胞③的名称是
 
,细胞⑤中有
 
个DNA,可能不含X染色体的细胞是
 
(填序号).
(3)图2中,CD段可表示
 
期,细胞④应对于图2中的
 
段,可发生基因重组的是
 
段.
(4)图2中出现GH段的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是核酸的生理功能(  )
A、作为遗传信息的携带者存在于每个细胞中
B、生物体进行生命活动的主要承担者
C、对生物体蛋白质的合成有重要作用
D、DNA是绝大多数生物的遗传物质

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