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    自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般先要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。步骤如下：

    A．制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。

    B．在适宜温度下培养。

    (1)为了得到更加准确的结果，你选用的接种方法是____________(填“平板划线法”或“稀释涂布平板法”)接种样品。

    (2)测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是______。

    A．一个平板，统计的菌落数是53

    B．两个平板，统计的菌落数是62和76，取平均值69

    C．三个平板，统计的菌落数分别是61、35和82，取平均值59

    D．四个平板，统计的菌落数分别是21、42、61和55，取平均值45

    (3)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)__________。

    (4)用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量________，因为____________________________________________________。

    (5)下表是某同学测定某土壤样品中自生固氮菌数量时配制的培养基配方。

    培养基

    NaNO3

    K2HPO4

    KCl

    MgSO4

    FeSO4

    蔗糖

    琼脂

    蒸馏水

    质量

    2 g

    1 g

    0.5 g

    0.5 g

    0.01 g

    30 g

    15～20 g

    1000 mL

    有同学认为此培养基配方有误，请指出： _____________________。

     

    (1)稀释涂布平板法

    (2)C

    (3)2.17×108

    (4)多　当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落

    (5)培养基的配方中含有氮源是错误的，应将NaNO3改为不含N的钠盐

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷县甘谷一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。步骤如下：
    A.制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
    B.为了得到更加准确的结果，你选用             (稀释混合平板法、稀释涂布平板法)接种样品。
    C.适宜温度下培养。
    结果分析：
    （1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是(      )
    A.一个平板，统计的菌落数是23
    B.两个平板，统计的菌落数是22和26，取平均值24
    C.三个平板，统计的菌落数分别是21、5和52，取平均值26
    D.四个平板，统计的菌落数分别是21、30、24和25，取平均值25
    （2）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)_____________________。
    （3）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量           （1分），因为________________                                                             。
    （4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？        （1分），为什么？                             。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南省浏阳一中高二年级第三次阶段性测试生物试卷 题型：综合题

    自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。
    (1)步骤：①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
    ②用稀释涂布平板法接种样品。③适宜温度下培养。
    结果分析：(1)测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是__________。

    A．一个平板，统计的菌落数是230
    B．两个平板，统计的菌落数分别是220和260，取平均值240
    C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260
    D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250
    (2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)__________。
    (3)用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量__________，因为________________________________________________________________________
    (4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？为什么？

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （除标明外，每空1分，共14分）
    Ⅰ．利用酵母菌制作果酒
    （1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是                              。
    （2）利用酵母菌制作果酒的反应式为                                          。
    （3）现代工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，采取的措施是                                              。
    （4）果汁发酵后是否有酒精产生，可用                              来检验。
    Ⅱ．自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。
    实验步骤：
    （1）制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
    （2）为了得到更加准确的结果，你选用                          法接种样品。
    （3）适宜温度下培养。
    结果分析：
    （1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是暋暋暋，其理由是                                       。

    A．一个平板，统计的菌落数是230
    B．两个平板，统计的菌落数是220和260，取平均值240
    C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260
    D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250
    （2）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．2mL）             。
    （3）用这种方法测定的大肠杆菌密度，实际活菌数量要比测得的数量              ，因为                                             。
    （4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的菌种被污染了?             为什么?                 （2分）。

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    科目：高中生物 来源：2013届湖南省高二年级第三次阶段性测试生物试卷 题型：综合题

    自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。

    (1)步骤：①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。

    ②用稀释涂布平板法接种样品。③适宜温度下培养。

    结果分析：(1)测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是__________。

    A．一个平板，统计的菌落数是230

    B．两个平板，统计的菌落数分别是220和260，取平均值240

    C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260

    D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250

    (2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)__________。

    (3)用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量__________，因为________________________________________________________________________

    (4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？为什么？

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （除标明外，每空1分，共14分）

           Ⅰ．利用酵母菌制作果酒

       （1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是                               。

       （2）利用酵母菌制作果酒的反应式为                                           。

       （3）现代工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，采取的措施是                                               。

       （4）果汁发酵后是否有酒精产生，可用                               来检验。

           Ⅱ．自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。

           实验步骤：

       （1）制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。

       （2）为了得到更加准确的结果，你选用                           法接种样品。

       （3）适宜温度下培养。

           结果分析：

       （1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是暋暋暋，其理由是                                        。

                  A．一个平板，统计的菌落数是230

                  B．两个平板，统计的菌落数是220和260，取平均值240

                  C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260

                  D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250

       （2）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．2mL）              。

       （3）用这种方法测定的大肠杆菌密度，实际活菌数量要比测得的数量               ，因为                                              。

       （4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的菌种被污染了?              为什么?                  （2分）。

     

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