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    线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
    B、需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
    C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
    D、两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．
    1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．
    2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．
    3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．
    4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．
    解答： 解：A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同，线粒体的能量来源于有机物中稳定化学能，叶绿体的能量来源于光能，A正确；
    B、需氧型的细菌没有线粒体，植物的根尖细胞没有叶绿体，B错误；
    C、叶绿体和线粒体都含有双层膜、DNA和酶，叶绿体还含有色素，C正确；
    D、两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒，D正确．
    故选：B．
    点评：本题通过对最重要的两种细胞器的比较，加深了学生对知识的理解．线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点是重点知识，也是难点知识．可以画图比较在结构上的异同点，列表比较在结构和功能方面的异同点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布．在图示结构上（　　）
    A、生物膜为叶绿体内膜
    B、可完成光合作用的全过程
    C、发生的能量转换是：光能→电能→化学能
    D、产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变都会遗传给后代
    B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变
    C、染色体变异产生的后代都是不育的
    D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于炭疽杆菌的叙述，错误的是（　　）
    A、具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
    B、通过二分裂方式进行繁殖
    C、核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜
    D、同化类型是化能异养型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    夏季，高大乔木从土壤中吸收水分并运至整个植物体的主要动力来自（　　）
    A、细胞内大分子亲水物质
    B、呼吸作用生成的ATP
    C、细胞液的渗透压
    D、植物的蒸腾作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的．下列叙述正确的是（　　）
    A、这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
    B、该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
    C、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
    D、将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（　　）
    A、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
    B、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
    C、21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
    D、单基因病是指受一个基因控制的疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图．

    请回答：
    （1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是
     
    ，分析图中A、B、C三点，可知
     
    点在单位时间内与氧结合的[H]最多．
    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有
     
    作用，其中
     
    mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好．
    （3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和
     
    减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体生物如果某一对同源染色体多出一条染色体，则称之为“三体”．三体在减数分离第一次分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会正常分离，另1条同源染色体不能配对，随机地移向细胞的任何一极．某基因型为AaBb的二倍体番茄（A、a位于5号染色体，B、b位于6号染色体），自交后代中出现一株基因型为AaBbb的三体（如图所示）．下列关于此三体的描述不正确的是（　　）
    A、可以确定该三体是其亲本减数第一次分裂时6号染色体出错，产生了ABb或aBb型配子而形成的
    B、该三体减数分裂产生花粉的基因型为AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb、ab、aBb八种
    C、三体的出现丰富了生物的遗传多样性，但还不是一个新的物种
    D、三体的形成属于染色体变异，可用显微镜观察其根尖细胞有丝分裂装片进行辨别

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