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为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式,实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片,在显微镜下观察发现如下现象:
①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;
②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;
③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩.
则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为(  )
A、主动运输  自由扩散
B、主动运输  协助扩散
C、协助扩散  主动运输
D、协助扩散  协助扩散
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:小分子物质进出细胞的方式
运输方式 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 示例
自由扩散 高浓度到低浓度 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)
协助扩散 高浓度到低浓度 葡萄糖进入红细胞
主动运输 低浓度到高浓度 几乎所有离子、氨基酸
解答: 解:细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀,说明葡萄糖和果糖都能通过运输进入细胞;
用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,说明细胞吸收葡萄糖消耗能量,可能是主动运输,不影响细胞吸收果糖,说明果糖吸收不消耗能量;
抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩,说明两种物质运输都需要载体,综合分析,说明葡萄糖的运输是主动运输,果糖的运输是协助扩散.
故选:B.
点评:本题借助于动物细胞吸水和失水的实验考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生的实验分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够明确实验中“皱缩”说明细胞失水,“膨胀”说明该细胞吸收了糖类而又吸水;识记主动运输既需要消耗能量又要载体蛋白的协助,而协助扩散只需要载体蛋白的协助.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中含量介于两者之问.据此可说明(  )
A、细胞膜是由内质网直接转化而来的
B、同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同
C、高尔基体能够对蛋白质进行加工
D、生物膜在结构上具有统一性和差异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精
C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵
D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病人的饮食受到严格的限制,不仅限制甜味食品摄入,而且对于米饭、馒头等主食也要定量,其原因是(  )
A、甜味食品、米饭、馒头都会使人发胖
B、米饭、馒头含有大量淀粉,食用过多增加胃肠负担
C、米饭、馒头的主要成分是淀粉,食用后经消化分解成葡萄糖被吸收,使病人血糖浓度更高,加重病情
D、米饭、馒头含能量太多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞壁的叙述中,正确的是(  )
A、纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖,是植物细胞壁的主要成分之一
B、食物中的纤维素在人体内水解成葡萄糖后才能被吸收
C、细菌的细胞壁也可以用除去植物细胞壁的物质除去
D、细胞壁是各种细胞最外层的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内(  )
A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B、细胞数目减少,体积变小,视野变亮
C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D、细胞数目减少,体积变大,视野变暗

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科目:高中生物 来源: 题型:

池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是(  )
A、适量多地投入鱼的饲料
B、适量多地增加鱼苗的投人量
C、及时适量地捕捞成鱼
D、适量多地增加池塘的水量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物克隆的叙述正确的是(  )
A、动物细胞培养和组织培养均需要胰蛋白酶处理
B、细胞株在传代培养过程不会出现异倍体核型
C、细胞系经过克隆培养法可以得到纯化
D、受体细胞的调节蛋白使重组细胞的核基因表达受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的(  )
A、组织液减少,淋巴减少
B、组织液减少,淋巴增加
C、组织液增加,淋巴减少
D、组织液增多,淋巴增加

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