图为神经元之间传递信息图解,下列说法正确的的是
A.①与③融合,将②释放到④的过程需ATP供能
B.⑥与②特异性结合并将其运进细胞
C.②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥
D.在⑤处可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中乙转为丙正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷(解析版) 题型:选择题
在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是
A.利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体
B.利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株
C.利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物
D.利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( )
A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“神经体液免疫调节”的实现离不开内环境。下列表述错误的是
A.神经元之间通过组织液实现信息传递
B.激素由内分泌腺分泌,通过血液运输到特定的靶细胞
C.免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中
D.血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为某人血液化验的两项结果:
据此分析,其体内最可能发生的是( )
A.神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某高三学生小明最近体检的部分结果如右下表所示(注:小明没有注射过乙肝病苗),就此结果分析更准确的是( )
A.无乙肝病毒有乙肝抗体,是由于胎儿时期从母体获得了免疫力
B.出现尿糖可能是胰高血糖素分泌过多,抑制了血糖的去路
C.无乙肝病毒有乙肝抗体,可能是感染乙肝病毒后已痊愈
D.出现尿糖可能是胰岛素分泌过多,促进了糖元的分解
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,需用相应酶处理 | |
B. | 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸 | |
C. | 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,均贴壁生长 | |
D. | 用该培养液也能用来培养乙肝病毒 |
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