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【题目】微生物在人们的生活生产中无处不在,生物技术给人们的生活带来了很大的改变,请回答以下问题:

(1)制果酒时,应用的菌种为____________,制果醋时应用的菌种为_____________,二者之间最显著的区别在于后者______________________,制酒时,应先冲洗葡萄,后去枝梗,冲洗的主要目的是______________________________________

(2)果酒制作是否成功,需发酵后用______________来鉴定,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现_______________色。

【答案】酵母菌 醋酸菌 无以核膜为界限的细胞核 洗去浮尘 重铬酸钾 灰绿

【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:

1)在有氧条件下,反应式如下:

2)在无氧条件下,反应式如下:

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:

当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

1)参与果酒制作的微生物是酵母菌,属于真核生物,参与果醋制作的菌种是醋酸菌,属于原核生物,真核细胞和原核细胞在结构上最显著的区别在于原核细胞无以核膜为界限的细胞核。制法时,应先冲洗葡萄,后去枝梗,冲洗的主要目的是洗去浮尘。

2)酒精可用酸性重铬酸钾溶液鉴定,溶液的颜色由橙色变成灰绿色。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据以下人类对生物技术实践的具体应用,回答下列问题:

(1)酸奶、泡菜的制作过程包含了乳酸菌的发酵过程,其反应式是_________,制作泡菜时还必须对_________含量进行检测。

(2)利用谷氨酸棒状杆菌生产食用味精,欲纯化谷氨酸棒状杆菌并计数,将菌液接种到固体培养基上的方法是_________,用该方法得到的计数结果比实际值偏低,其原因是_________

(3)辣椒素是辣椒中的辣味物质,可用于食品保健等领域。该物质不溶于水而易溶于有机溶剂,可以用_________的方法提取,其提取效率主要取决于_________

(4)橘皮精油不易用水蒸气蒸馏法进行提取,原因是__________________,所以一般采用法提取橘皮精油。

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【题目】下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图,不正确的叙述是

A细胞④⑤⑥⑦的产生需要抗原的刺激

B细胞不属于淋巴细胞,仅非特异性免疫中起作用

C细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

D不同的识别不同的抗原并产生不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程,有关说法正确的是

A.过程III得到⑤,育种原理为杂交育种

B.过程Ⅵ需要耗费大量实验材料

C.①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离

D.Ⅳ、Ⅴ过程使用秋水仙素处理萌发的种子

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【题目】拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到去尖端胚芽鞘的一侧,发现胚芽鞘在黑暗条件下弯向对侧生长(如图所示)。该实验主要证实了(

A.尖端产生的“影响”是一种化学物质B.胚芽鞘尖端产生“影响”不需要光

C.弯曲生长与“影响”分布不均有关D.这种“影响”只作用于幼嫩的器官

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【题目】研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的 影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是

A. 自变量是 NAA,因变量是平均生根数

B. 不同浓度的 NAA 均提高了插条生根率

C. 生产上应优选 300 mg/ L NAA 处理插条

D. 400 mg/ L NAA 对生根数的增加具有促进效果

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【题目】某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是

A. 实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B. 甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C. 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的灭绝

D. 该过程中,群落的物种丰富度会逐渐提高

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【题目】棉盲蝽是一种对棉花危害很大的小型昆虫,其成虫和若虫刺吸棉株汁液,导致棉花减产。科研工作者对我国某地棉盲蝽的种群数量进行调查,发现在干旱年份和涝年,棉盲蝽种群数量变化分别如AB图所示。下列相关叙述不正确的是

A.研究人员可以利用样方法对棉田中的棉盲蝽种群数量进行调查

B.不同年份自6月中旬到7月上旬,棉盲蝽种群都呈现J型增长

C.使用杀虫剂会诱发棉盲蝽产生抗性突变,因此最好进行生物防治

D.涝年棉盲蝽的危害更加严重,掌握气象数据是棉盲蝽防治的关键

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【题目】某化工厂涉嫌违规排放污水,工厂附近中学的生物实践小组在河流中采集水样后进行实验。回答下列问题:

1)据现场观察,排污口下游出现水华现象,由此可推测水体出现了________污染。小组成员在排污口及下游100m200m300m采集水样,并采集_______的水样作为对照。

2)水样检测指标有温度、溶解氧、____________等。检测小球藻数量可用_____计数,也可用______测浑浊度。

3)小球藻生长周期一般较短,死亡后即在水中腐烂。污染水样在自然光照和水体温度条件下培养,请用坐标曲线表示污染水样中溶解氧含量变化______________________________

4)实践小组还利用水样中的小球藻进行“光合色素提取和分离”活动,先对水样进行_________获得小球藻细胞,再对小球藻细胞进行__________处理,并用_______溶解后得到色素提取液,最后用______法分离各种色素。

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