A. | 培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 | |
B. | 原代培养的细胞传至10代后都会出现生长停滞 | |
C. | 动物细胞培养传到50代以后,部分细胞遗传物质发生了改变 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 |
分析 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.
细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
细胞系:细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答 解:A、动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质,A正确;
B、原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,B错误;
C、动物细胞培养传到50代以后,部分细胞遗传物质发生了改变,具有癌变细胞的特点,C正确;
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光影响植物芽尖生长素的极性运输导致芽尖以下生长素分布不均匀 | |
B. | 植物根的向地性、茎的向光性均体现了生长索的作用具有两重性的特点 | |
C. | 幼芽可利用色氨酸来合成生长素,乙烯含量升高可抑制生长素的合成 | |
D. | 喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高,能证明赤霉素促进细胞伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的细胞中①②③的种类均不相同 | |
B. | 移植器官往往难以存活与图中①有关 | |
C. | b物质的运输方式不能体现细胞膜的选择透过性 | |
D. | ②是实现细胞间信息交流的物质基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中含量最多的两种物质都含有C、H、O三种元素 | |
B. | 组成生物体的主要元素有C、H、O、N、P、S | |
C. | H1N1病毒的组成元素有C、H、O、N、P等 | |
D. | Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体的自由组合可导致基因重组 | |
B. | 基因重组产生原来没有的新基因 | |
C. | 基因重组是生物变异的主要来源 | |
D. | 基因重组能产生原来没有的新基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞内没有成型的细胞核,故没有核膜的细胞均属于原核细胞 | |
B. | 真核细胞有多种具膜的细胞器,而原核细胞没有任何具膜的细胞器 | |
C. | 通常真核细胞具有更大的表面积与体积比 | |
D. | 真核细胞、原核细胞的遗传信息分别储存在DNA、RNA中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞内的色素有4种 | |
B. | 植物细胞内的色素都可以参与光合作用 | |
C. | 植物细胞内的色素都可以用纸层析法分离 | |
D. | 植物细胞内的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 |
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