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    果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题：
    (1)若果蝇中B、b基因位于X染色体上，b是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育，但Xb的配子有活性)。能否选择出雌雄果蝇使其杂交后代只有雌性？请做出判断，并根据亲代和子代的基因型情况说明理由___________，______________。
    (2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。若现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由缺失造成的，还是由基因突变引起的：________________。
    (1)不能     因为果蝇的雄性中只有XBY个体，雌性有XBXb和XBXB的个体，雌雄果蝇的两种杂交组合中均会出现XBY的雄性个体
    (2)方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察其染色体结构。若染色体结构正常，则这只白眼雌果蝇的出现可能是由基因突变引起的；反之，可能是由缺失引起的
    方法二：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比例为1：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比例为2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由缺失造成的
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关的问题：

    性染色体组成

    ＸＹ

    ＸＸ

    ＸＸＹ

    ＸＯ

    人的性别

    雄

    雌

    雄

    雌

    过硬的性别

    雄

    雌

    雌

    雄

    （１）果蝇与人相似，均属于　　　　　　　　　　型性别决定。下表列出了人类、果蝇重性染色体组成与性别的关系。由表可知，Ｙ染色体只在　　　　　　　　　（填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用。

    （２）果蝇的灰身（Ｂ）对黑身（ｂ）为显性，基因位于常染色体上，红眼（Ｒ）对白眼（ｒ）为显性，基因位于Ｘ染色体上，表现型均为红眼灰身的雌果蝇与雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表现型，问：

    ①两亲本的基因型为：雌　　　　　　　　　　　　，雄　　　　　　　　　　　　　。

    ②雄性亲本产生的精子基因型为　　　　　　　　　　　　　，其比例为　　　　　　。

    （３）一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型。

    ①在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是         ，隐性性状是           。

    ②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上？请简要说明推断过程。

    ③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，如果选择F1中野生型（雌）作为杂交的亲本之一，则雄性亲本应选择F1中的　　　　　　　　型。

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省连州市连州中学高三8月月考理综试题（生物部分）（带解析） 题型：综合题

    （16分）果蝇是遗传学研究的常用材料。请回答相关问题：
    Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。
    （1）导致上述结果的致死基因位于__________染色体上。研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是________________。
    让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是__________。
    （2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为杂合子。
    Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性。
    （3）在正常情况下，若某果蝇种群a的基因频率为0.3，则群体中，残翅个体理论上占群体的______%，但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期，从进化的角度分析，这是由于_________________的结果。
    （4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明___________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南长沙重点中学高三10月第二次月考试卷生物卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题：

    (1)现实验室有纯合的红眼(W)和白眼(w)的雌雄果蝇若干，如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上？        ，请写出判断的理由       

                         。如果确定这对基因是在X染色体上，如何选择亲本组合，通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段？                   ，并写出遗传图解：(2分)

    (2)果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死，也可能是部分致死的。现对一只雄果蝇进行电离辐射，用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2。请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响。

    预测的结果与结论：                                     ，X染色体不致死。

                                         ，X染色体完全致死。

                                         ，X染色体不完全致死。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省连州市高三8月月考理综试题（生物部分）（解析版） 题型：综合题

    （16分）果蝇是遗传学研究的常用材料。请回答相关问题：

    Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。

    （1）导致上述结果的致死基因位于__________染色体上。研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是________________。

    让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是__________。

    （2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为杂合子。

    Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性。

    （3）在正常情况下，若某果蝇种群a的基因频率为0.3，则群体中，残翅个体理论上占群体的______%，但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期，从进化的角度分析，这是由于_________________的结果。

    （4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明___________________________________________________________。

     

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