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    【题目】有关“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是（ ）

    A．取样计数前要静置一段时间后再取样

    B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液

    C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数

    D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌

    【答案】B

    【解析】

    试题取样计数前要轻轻振荡几次后再取样，使酵母菌分布均匀，A错误；将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液，使其自行渗入，B正确；若取样的小方格中酵母菌过多，应稀释培养液，C错误；对压在小方格界线上的酵母菌，只计数相邻两条界线上的酵母菌，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(　 　)

    (1)具有同源染色体的细胞有①②③

    (2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞

    (3)③所示的细胞中有2个四分体

    (4)进行有丝分裂的细胞为①和③

    (5)④中发生了等位基因的分离

    A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)

    C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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    【题目】RNA的基本组成单位是（）

    A. 氨基酸B. 脱氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 脱氧核糖

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    【题目】在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下：

    步骤①

    将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间

    在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。

    步骤②

    取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。

    请回答问题：

    （1）步骤①目的是标记细胞中的___________分子。依据“DNA半保留复制”假说推测，DNA分子复制的产物应符合甲图中的_________（选甲图中字母填写）。

    （2）若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性，则该结果_____(填写“能”或“不能”）确定假说成立。

    （3）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的_________〔选乙图中字母填写），且第三个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的_____________(选乙图中字母填写)，则假说成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示光合作用的过程图解。图乙是将一植株置于夏季晴朗天气的室外一昼夜，获得如下实验结果。据图回答问题。

    （1）光合色素参与图甲中_____（填图中字母） 过程的生理活动，具体进行场所是_______。用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。

    （2）图乙中的d时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有_________________，若适当提高温度则d点会向_______移动。这一天中叶片干重最重为_____时。

    （3）与e点相比，f点时叶绿体内C3含量较_____（高或低）。与d点相比，h点时植物的光合速率更 _____（快或慢）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、足 3 部分组成，细胞核位于足中。图表示伞藻的嫁接实验，该实验结果表明

    A. 细胞质基质是细胞的控制中心

    B. 细胞质基质是遗传物质的贮存场所

    C. 细胞核中行使遗传功能的结构是染色质

    D. 细胞核能控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究不同程度的土壤干旱对金光杏梅幼苗光合作用的影响。将各组幼苗置于不同水分条件下20天后，检测其生理指标，获得了下图所示的实验结果。

    （1）该实验中对照组的处理措施应为_________________。

    （2）据图1可知，缺水导致叶片气孔开放度________，从而使扩散进入叶片内的C02量____________，导致在___________(结构）中的___________反应受到影响。

    （3）研究人员发现缺水处理导致叶片内光合色素明显下降，这些物质的主要功能是_________，因此叶片光反应速率下降。

    （4）研究人员进一步检测了幼苗叶片内细胞间隙C02浓度，结果如图2所示。据图描述在15:00后，胞间C02浓度的变化是_______________。

    （5）综合上述实验结果，预期干旱处理后，金光杏梅幼苗光合速率___________。请利用以上数据说明说明你做出此预期的依据是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】育种专家利用普通小麦（6n=42，AABBDD）与其近缘属簇毛麦（2n=24，VV）进行相关的育种实验，如下图所示，相关分析错误的是

    A. 普通小麦为多倍体，品系1和品系3则为单倍体

    B. 品系1和品系3由于不存在同源染色体而均不育

    C. 技术Ⅰ可为某药物处理，品系2发生染色体丢失

    D. 技术Ⅱ表示花药离体培养，体现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是由于血糖调节障碍造成内环境稳态失调而引起的疾病。下图为血糖调节示意图，图中的①、②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：

    （1）正常人的血糖浓度一般维持在____________范围。

    （2）图中的a是________,b是__________，分别由胰腺中的___________、___________合成和分泌的。

    （3）在血糖的调节过程中，图中的a、b作用结果又会发过来调节a、b的分泌，这属于__________调节，a和b在血糖平衡的调节中为________关系。

    （4）胰岛素的生理功能是______________________________________________

    （5）经体检，某糖尿病患者体内胰岛素含量正常。试推测该糖尿病患者血糖浓度较高的可能原因是_______________________________________________________________

    （6）如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是________________________________________________。

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