A. | 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 | |
B. | Ⅱ内的葡萄糖、氨基酸、胰岛素等通过①被吸收进入血液 | |
C. | 抗利尿激素可以影响②过程 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮肤 |
分析 分析题图:该图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,其中Ⅰ是肺,Ⅱ是小肠,Ⅲ是肾脏,Ⅳ是皮肤;过程①是食物的消化、吸收,过程②是肾小管、集合管的重吸收.
解答 解:A、通过Ⅰ完成了内环境与外界环境间的气体交换,该器官是肺,内环境与肺交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁,A正确;
B、胰岛素是生物体内分泌腺产生的激素,不是通过消化系统消化吸收的营养物质,B错误;
C、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,而②表示肾小管和集合管的重吸收作用,因此抗利尿激素可以影响②过程,B正确;
D、排除体内代谢废物的器官有肺、肾脏、皮肤,Ⅰ是肺,Ⅲ是肾脏,那么Ⅳ是皮肤,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了内环境的相关知识,意在考查考生的析图能力和识记能力,难度适中,考生要识记内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;分析题图获取信息是解题的突破口,对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长,高浓度处理都会导致“恶苗病” | |
B. | 脱落酸由生长旺盛的部位合成,在将要脱落的器官和组织中含量多 | |
C. | 乙烯利处理青色的香蕉可加速其转变为黄香蕉 | |
D. | 用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其染色体联会紊乱,出现无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禁止过量采伐森林 | |
B. | 控制污染物的排放量 | |
C. | 草原上适当种植防护林 | |
D. | 彻底消灭有害生物,保护植被等生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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