A. | 光照强度 | B. | 每日光照时间 | C. | 食物 | D. | 温度 |
分析 (1)生物与环境是一个统一的整体,环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素;环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素包括非生物因素(光、温度、水等)、生物因素(影响某种生物生活的其它生物);
(2)生物必须适应环境才能生存,生物在适应环境的同时也影响和改变着环境.
解答 解:光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存.
故选:A.
点评 本题考查了影响生态系统的环境因素,意在考查学生的理解和应用能力,理解各种非生物因素对生物的影响是解答该题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除激素外,CO2等化合物通过体液传送来调节生命活动也属于体液调节 | |
B. | 脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢,是人体的高级中枢 | |
C. | 激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内的多种生命活动 | |
D. | 与体液调节相比,神经调节具有作用范围广泛的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由植株③的配子培育成植株④的过程中需使用植物激素 | |
B. | 若由⑥获得AAAAbbbb个体,则该个体与⑥存在生殖隔离 | |
C. | 基因重组发生于①②的配子结合成受精卵的过程中 | |
D. | 过程II不能定向获得⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性 | |
B. | DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖 | |
C. | 若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变 | |
D. | DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用 | |
B. | 大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量 | |
C. | 不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的 | |
D. | 核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大于7.35~7.45 | B. | 小于7.35~7.45 | C. | 维持在7.35~7.45 | D. | 稳定在3~4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿检出现尿糖则能推断出此人为糖尿病病人 | |
B. | 小明迅速奔跑时产热增加,其体温就会不断升高 | |
C. | 抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质 | |
D. | 过敏反应、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于免疫过强引起的 |
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