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    11．下列关于染色体组的叙述，不正确的是（　　）
    A．二倍体的生殖细胞中含一个染色体组
    B．一个染色体组中不含同源染色体
    C．一个染色体组中的染色体形态各不相同
    D．单倍体体细胞中只含一个染色体组

    分析 染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体；由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组．

    解答 解：A、二倍体的生殖细胞中含一个染色体组，A正确；
    B、一个染色体组中不含同源染色体，B正确；
    C、一个染色体组中的染色体形态各不相同，C正确；
    D、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查染色体组的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于遗传病的监测与预防，下列说法正确的是（　　）
    A．通过羊水检查可确认胎儿的性别和有无21三体综合征
    B．遗传咨询有利于降低突变的发生频率
    C．通过B超检查可确定胎儿是否患白化病
    D．基因诊断中能用基因探针确定各种遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．据美国全国广播公司报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长．这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考．下列相关描述，正确的是（　　）
    A．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性
    B．若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是某些基因表达的结果
    C．培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程
    D．若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图，下列有关的叙述中，正确的是（　　）

    ①在AB段，DNA正在进行复制
    ②若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统；
    ③若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板；
    ④若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动；
    ⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体．
    A．①②③B．①③⑤C．②③④D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．基因型为AaBbDdEe的个体自交，假定这4对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是（　　）
    A．1对等位基因杂合、3对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{1}{16}$
    B．2对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{3}{8}$
    C．3对等位基因杂合、1对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{3}{16}$
    D．4对等位基因纯合个体出现的概率与4对等位基因杂合个体出现的概率不同

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是( )

    A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

    B．t2→t3，暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高

    C．t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

    D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是( )

    A．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验

    B．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

    C．乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸

    D．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞中部分成份的鉴定试验，请完成表格中字母所代表的内容：

    A： B：

    C： D：

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．中学印刷试卷多数使用蜡纸，蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡．蜡纸成本低，但在自然环境由于透水性差而难以降解．某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物，流程如图．回答下列问题：

    （1）实验用的土壤样品下列几个地方中的B最可能筛选出目的菌，取样的工具在使用前都需要灭菌．
    A．农田里   B．炼油厂附近   C．食品加工厂附近   D．化肥工厂附近
    （2）培养基在配制时应该以石油蜡为唯一碳源，培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少琼脂．
    （3）研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物，结果发现其中每个圈子几乎交错一起，还有很多菌落紧挨在一起，此时应该采取的措施是将培养液稀释后再进行接种或者缩短培养时间．
    （4）有同学提出，将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑，希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物，这种方法是否可行？不行，理由是只能分解石油蜡和只能分解棉花纤维的微生物也能生长．

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