A. | 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题 | |
B. | 摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交试验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是F1雌雄交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性 | |
C. | 孟德尔的豌豆杂交试验中,杂合子与隐性亲本杂交后代应发生1:1的性状分离比属于“演绎” | |
D. | 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题,A正确;
B、摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交试验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是F1雌雄交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性,B正确;
C、孟德尔的豌豆杂交试验中,测交(杂合子与隐性亲本杂交)后代应发生1:1的性状分离比属于“演绎”,C正确;
D、孟德尔发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的核基因的遗传现象,D错误.
故选:D.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法,掌握假说-演绎法的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所用的技术手段完全相同 | |
B. | 两者的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同 | |
C. | 结果是相同的 | |
D. | 杂种细胞的形成过程基本相同,两者都使远缘杂交成为可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4号的抗维生素D佝偻病基因来自其母亲 | |
B. | 4号的马凡氏综合征基因很可能来自其父亲或母亲变异的生殖细胞 | |
C. | 若3号与一正常女性结婚,生的男孩一般不会患病 | |
D. | 若4号与一正常男性结婚,生的女孩一般不会患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3000个和3000个 | B. | 1000个和2000个 | C. | 2000个和4000个 | D. | 3000个和6000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•西夏区校级期末)如图表示有关生长素的一项实验,经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•富阳市校级期末)如图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图.下列相关判断中,正确的是( )
A.此细胞一定是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有两个染色体组
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