【题目】某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如下表.
不同放牧强度下植物的多样性指标
放牧强度 | 多样性指标 | ||
物种丰富度指标 | 物种均匀度指标 | ||
无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
中毒 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
(1)调查植物多样性时常用的方法是___,该草原的所有羽茅植株总和称为__
(2)羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异,体现的是多样性.通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异,可以显示它们之间亲缘关系的远近,这提供了生物进化的方面的证据_____.
(3)对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加,则_____.
A.物种均匀度指数越来越低 B.物种丰富度指数越来越低
C.多样性指数越来越低 D.多样性指数先增加后降低
(4)利用本研究中的数据,你的结论是_____.
(5)植物物种多样性程度高低,可用辛普森指数表示_____.辛普森指数计算公式为:D=1-s i=1(niN)2设有甲、乙两群落,各有两个物种A、B组成,甲中A、B分别是50个、50个,乙中A、B分别是99个、1个.请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的多样性程度,并说明物种多样性程度不同的原因_____.如图,科学家利用果蝇做进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致.
下表是图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A﹣a、T(T1、T2)﹣t、E﹣e]的显性基因频率统计的数据.
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 62.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 60% | 430 | 95% | 93% | 65% |
(6)甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是_____;T1、T2、t基因为_____基因.
(7)两箱中,频率比较稳定的基因是_____.第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是_____%.
【答案】样方法 种群 物种 生物化学 D 人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会降低生物多样性 A、B两群落的D值分别为0.5000和0.0198.说明群落甲的物种多样性程度高于乙,因为两者的物种分布均匀度不同 乙箱 复等位 E(或e) 48
【解析】
种群是生活在一定自然区域内、所有同种生物个体的综合;调查种群密度的常用方法有样方法和标记重捕法,样方法主要用于调查植物或活动能力小的动物,标志重捕法常用于调查活动能力强。活动范围广的动物;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。种群基因库是一个种群中所有个体的全部基因,基因库大小与种群数量有直接关系,遗传平衡定律中,杂合子的基因型频率等于显性基因频率与隐性基因频率乘积的2倍。
(1)调查植物多样性和种群密度都可用样方法。同一空间的相同物种的总和称为种群。
(2)生物多样性分遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性,不同草种之间的差异属物种层次的多样性.这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异是生物进化的生物化学方面的证据.进化的证据还有化石、比较解剖学、细胞学、基因学等等。
(3)从表3数据分析可见,多样性的各种指标都呈现先略微升高后下降的趋势。
(4)从表3数据可见,轻度放牧比无放牧的各种多样性指标都高,说明人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性.但中度和过度放牧又使各种多样性指标降低,说明过度利用会降低生物多样性。
(5)普森物种多样性指数的计算公式为:D=1-s i=1(niN)2,式中:D为多样性指数;N是所有物种的个体总数;ni是第i个物种的个体数;S是物种的数目(种数).据此公式可得出A、B两群落的D值分别为0.5000和0.0198.这说明群落甲的物种多样性程度高于乙,因为两者的物种分布均匀度不同所致。
(6)分析甲箱和乙箱的果蝇数量可知,甲的种群数量大,乙的种群数量少,因此甲箱果蝇的种群基因库大,乙箱果蝇的基因库小,T1、T2、t基因为复等位基因。
(7)分析表格中信息可知,E基因频率在不同世代之间的变化不大,最稳定;由表格中信息可知,第十代时,甲箱中,E的基因频率为60%,则e的基因频率为40%,因此该等位基因杂合体出现的频率是2×60%×40%=48%。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1为某植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图,图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其他条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。请回答下列问题:
(1)图1中①~⑥过程能产生ATP的有______(填序号),其中④进行的场所是______,表示光合作用的暗反应阶段的是______(填序号)。
(2)图2中a点能发生图1中的生理过程有______(填序号)。
(3)图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图A、B分别为某假想动物S(2n)雌雄个体的部分基因分布图,C、D、E为异常个体的基因分布图。
假设雌雄个体2号染色体上的基因完全连锁;缺少整条染色体的生殖细胞致死,但个体不致死,其他变异类型均不致死。有关染色体、基因与性状的关系见下表。
2号染色体 | X染色体 | ||||
M | m | N | n | L | l |
体大 | 体小 | 奔跑快 | 奔跑慢 | 花斑 | 棕色 |
(1)具有A、B基因型的雌雄个体交配,得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为_______;得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是______。
(2)C个体的变异发生在_________分裂;D个体的变异发生在___________分裂中,因为_________。
(3)E发生的变异类型是_________;E个体减数分裂产生的生殖细胞的基因型及其比例为________。
(4)若只研究常染色体遗传,且不考虑三条染色体移向同极的情况,C个体与正常个体测交,后代表现型及其比例为_______。
(5)B与D个体交配,子代表现型及其比例是(______)。
A.花斑体大奔跑快:花斑体大奔跑慢:棕色体小奔跑快:棕色体小奔跑慢=1:1:1:1
B.花斑体大奔跑快:花斑体大奔跑慢:棕色体大奔跑快:棕色体大奔跑慢=3:3:1:1
C.花斑体大奔跑快:花斑体大奔跑慢:棕色体大奔跑快:棕色体大奔跑慢=1:1:1:1
D.花斑体大奔跑快:花斑体大奔跑慢:棕色体小奔跑快=1:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为病毒X侵染宿主细胞过程的示意图。A~F表示物质,a~h表示过程
(1)过程a、b分别是_____、_____;
(2)物质D是_____,过程e称为_____.物质F是_____。
(3)请据图写出中心法则的有关部分,过程名称用图中的编号表示._____。
(4)病毒X能否侵染噬菌体?为什么?_____。
(5)下列关于病毒变异的叙述,不正确的是_____。
A.病毒的变异包含基因突变、基因重组、染色体变异
B.病毒的变异包含基因突变、基因重组
C.病毒的变异只有基因突变,就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换
D.病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关①②③④四个框图中所包括的生物共同特征的叙述正确的是( )
A. 框图①中的生物内都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物
B. 框图②内的生物都不含染色体,是原核生物
C. 框图③内的生物共有的细胞结构包括细胞膜、细胞质、核糖体等
D. 框图④内的生物都有细胞结构,且都能通过细胞分裂繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫,一般为浅色,它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌.在工业污染区,黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势.为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同,进行了如下探究.请完成下列探究方案.
(假设):
(1)_____.
(实验步骤):
(2)选择工业污染区A和_____区B,然后收集桦尺蛾,并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干.
(3)_____,过一段时间后用诱蛾灯诱捕,记录、统计结果.
(实验结果如图)
(结论):(4)_____.
(分析与讨论):
(5)人们观察到工业污染导致树皮变黑,从这个角度解释上述实验结果._____.
已知桦尺蛾的体色由常染色体上一对等位基因控制.为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色性状的显隐性关系,有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交,F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1:1.请利用F1的蛾,在此基础上设计遗传实验完成(探究).
(实验步骤):
(6)_____.
(结果与分析):
(7)_____.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体两种重要有机物的组成及相互关系图.下列关于此图的叙述,正确的是( )
A.E→G和G→B的碱基配对方式相同
B.噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分
C.E→G的主要场所是细胞核
D.鉴定B时需要加热
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是( )
A.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原
B.酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同,但都能合成ATP
C.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
D.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)如图表示叶绿体色素吸收光能的情况.据图分析,以下说法正确的是
A. 在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,可以大量增加空气中的氧气浓度
B. 叶绿素a和叶绿素b对红光和蓝紫光的吸收峰值相同
C. 土壤中缺乏镁时,420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少
D. 由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com