某科研小组将某致病病毒S注入一号组实验兔中.结果一号组实验兔全部死亡.将同等剂量的致病病毒S注入二号组实验兔中.该组兔子出现发热现象.之后能恢复健康.在两组兔子体内均有检测出该病毒活体.下列说法和解释不正确的是( )A．一号组实验兔的胸腺发育不全.二号组实验兔的胸腺发育正常B．一号组实验兔缺乏免疫力.二号组实验兔具有正常的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

8．某科研小组将某致病病毒S注入一号组实验兔中，结果一号组实验兔全部死亡，将同等剂量的致病病毒S注入二号组实验兔中，该组兔子出现发热现象，之后能恢复健康，在两组兔子体内均有检测出该病毒活体，下列说法和解释不正确的是（　　）

	A．	一号组实验兔的胸腺发育不全，二号组实验兔的胸腺发育正常
	B．	一号组实验兔缺乏免疫力，二号组实验兔具有正常的免疫力
	C．	一号组实验兔注入的是活病毒，二号组实验兔注入的是灭活病毒
	D．	若上述为第二次注入的，则一号组实验兔不具有该病毒的记忆细胞，二号组实验兔具有该病毒的记忆细胞

分析由题意分析可知：致病病毒S注入一号组实验兔中，结果一号组实验兔全部死亡，说明A组小鼠没有产生抗体，或产生的抗体不够；将同等剂量的致病病毒S注入二号组实验兔中，该组兔子出现发热现象，之后能恢复健康，说明产生的抗体足以对付病毒．
二次免疫：当相同抗原再次入侵，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，继而产生更强的特异性免疫反应．

解答解：A、胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，胸腺缺失也就意味着体内缺乏成熟的T淋巴细胞，也就没有细胞免疫，也会减弱体液免疫能力，A正确；
B、某致病病毒S注入一号组实验兔中，结果一号组实验兔全部死亡，将同等剂量的致病病毒S注入二号组实验兔中，该组兔子出现发热现象，之后能恢复健康，B正确；
C、没有活性的病毒不能进行正常的复制，也就无法繁殖产生有活性的子代病毒，但在两组兔子体内均有检测出该病毒活体，C错误；
D、相同抗原再次入侵，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，继而产生更强的特异性免疫反应，D正确．
故选：C．

点评考查人体免疫系统在维持稳态中的作用等知识，从特异性免疫的过程、原理、特点以等进行综合分析解．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．对不同微生物的培养过程中正确的是（　　）

	A．	细菌培养时将PH调至酸性
	B．	培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素
	C．	霉菌培养时将PH调至中性或微酸性
	D．	培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

19．制备培养基方法：将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入烧杯内，加200mL蒸馏水，用玻璃棒搅匀后，在酒精灯上加热．当蛋白胨、牛肉膏融化后，加入琼脂，用微火继续加热至琼脂溶化，补充水至200mL．用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌．当培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中，当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理．将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2～3天，观察每个培养基中的细菌生长情况．请回答下列问题：

第1套	开盖，在空气中暴露10s
第2套	用手指接触培养基约10s
第3套	用硬币接触培养基约10s
第4套	用滤纸擦一下课桌，再接触培养基约10s
第5套	对照（不打开盖）

（1）该培养基中，蛋白胨提供的主要营养是氮源和维生素，此外，培养基中还必须含有的营养物质有水、无机盐和碳源．该培养基因其中加入了琼脂而被称为固体培养基，另外因含有牛肉膏、蛋白胨等成分而被称为天然培养基．
（2）除上述灭菌方法外，还可用干热灭菌和灼烧灭菌方法灭菌，其中后者主要适用于金属工具．以上方法能够杀死物体内外的所有的微生物，与之相比，消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体内外的部分微生物．
（3）在实验操作中，“当培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中”的过程称为倒平板，“当培养基冷却至室温”后应该将平板倒置．试验中有三处特别强调温度控制，请简要说明其控制温度的科学道理：
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”是防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂．
②“当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理”防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物．
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”为细菌生长繁殖提供适宜的温度．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．某同学在利用红色彩球（表示D）和绿色彩球（表示d）进行“性状分离比模拟实验”的操作过程中，错误的做法是（　　）

	A．	每次抓取统计后的小球重新放回桶内才进行下一次抓取
	B．	在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个
	C．	在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
	D．	在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．

紫茎泽兰是多年生草本植物，繁殖能力强，植株覆盖密度大．下表表示紫茎泽兰入侵后，以其入侵点为圆心向外扩展，形成的三类样区及每个样区中的小型土壤动物的个体数量和物种类别数统计结果（取土样的数量、体积相同）．对群落交错区的小毛茛（一种本地优势植物）与紫茎泽兰的数量逐年进行统计，并把小毛茛与紫茎泽兰的数量比值记为C，作曲线如图．

样区	紫茎泽兰覆盖度	线虫	蜱螨目	个体总数	物种类别数
紫茎泽兰入侵区	大于90%	684	120	804	14
群落交错区	10%～30%	1890	226	2116	15
本土植物区	0	1198	132	1330	14
数量总计		3772	478	4250	19

（1）调查土壤小动物的物种丰富度，宜采用采样器采样法．从表中数据可知，紫茎泽兰对土壤小动物的物种丰富度影响不显著．（显著或不显著）
（2）紫茎泽兰能通过分泌化学物质抑制其它植物的生长，并招来其他植物的天敌，这反映了种群间通过信息传递调节种间关系．
（3）从图中可以看出，小毛茛与紫茎泽兰竞争处于相互抑制的时间段是ab（用图中字母作答）．最终占据优势的植物是紫茎泽兰，这种变化体现了随着时间推移，生物群落的次生演替（初生或次生）．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（　　）