科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东济南一中高三12月月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（13分）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中， 2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来。请据表回答问题：
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亲本序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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染色体 |
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第Ⅱ染色体 |
X染色体 |
第Ⅲ染色体 |
第Ⅱ染色体 |
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性状 |
野生型 （显性纯合子） |
残翅(v) |
白眼(a) |
毛身(h) |
黑身(b) |
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其余性状均为纯合显性性状 |
（1）若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验，选用的亲本组合是______________(填亲本序号)；其F2表现型及比例为________________________________时说明其遗传符合基因分离规律。
（2）若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？____________，为什么？_____________________________________；若选择2和5做亲本是否可行？________,为什么？______________________________________________。
（3）与果蝇b基因的mRNA相比，若按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码________个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）。
（4）果蝇的自然群体中，第II号染色体的变异很多。下表表示果蝇的三种第II号染色体突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较（以野生型为100）。
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类型 |
25.5℃ |
30℃ |
16.5℃ |
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野生型 |
100 |
100 |
100 |
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A |
99 |
98 |
100 |
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B |
101 |
110 |
87 |
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C |
92 |
89 |
109 |
分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是___________________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型_____________的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新品种，但形成新物种的标志是_________________。
（5）核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
实验方案：________________________________________________________________。
预测结果：
①若________________________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的。
②若_________________________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省南昌市高三第三次模拟测试（理综）试题生物部分 题型：综合题
果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中
均为致死，只有
的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼
能产生两种类型的配子
。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：
（1）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有____种，请用遗传图解说明（不需要写出配子类型）。
（2）果蝇红眼（W）对白眼（W）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼跟雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为 性状，雄果蝇表现 为 性状，雌雄果蝇的比例为 。
（3）著上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么
的雌果蝇与
雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为
（显性 基因成单存在时不致死）。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年安徽省名校高三联考（理综）生物部分 题型：综合题
I．（12分）果蝇眼色的红眼（XB）和白眼（Xb）是一对相对性状，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上。请回答下列有关问题：
（1）现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，取F1代雌雄个体相互交配，得到F2代果蝇。F2代红眼正常翅果蝇占 。F2代雄果蝇中，白眼短翅个体占 ，其白眼基因来自F1代 （“雌性”或“雄性”）个体。
（2）研究人员发现了一个红眼果蝇品系
Xb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因
，且该基因与红眼基因B始终连在一起，如右图所示。隐性致死基因在纯合时（
，
）使胚胎致死。
若用该红眼雌果蝇（
）和白眼雄果蝇进行杂交，后代中红眼雌果蝇占
。红眼雌果蝇（）和红眼雄果蝇进行杂交，得到F1代。F1代的表现型和比例为：
，取F1代果蝇中雌雄各一只进行交配，后代的表现型为： 。
Ⅱ．（9分）基因工程已广泛地应用于微生物菌种的改造与构建。由于基因工程育种具有定向性，因此，利用基因工程改造酿酒酵母，可以在不改变酿酒酵母的原酿造特性的条件下，赋予酿酒酵母新的酿造特性。如下图是利用曲霉菌种改良酿酒酵母的途径，请分析回答以下问题：
（1）步骤①中需用工具酶将目的基因和结构A连接起来，该酶的作用是恢复 切断的 键。
（2）B结构中的 是RNA聚合酶识别和结合的部位，可驱动糖化酶基因转录出mRNA，最终得到所需要的蛋白质。
（3）发酵能力测试可通过若干个相同的装置（右图所示）来完成。每个装置中分别接种转基因酵母菌，密闭培养。一段时间后，观察比较并记录每个装置中 ，可初步判断转基因酵母菌的酒精发酵能力。为使实验结果更明显，应将实验装置放在温度为 的环境中。
（4）在酵母菌酒精发酵的基础上可进行醋酸发酵，但两种发酵条件差别较大：①发挥作用的微生物不再是酵母菌，而是 ；②需要调整发酵温度；③必须调整的发酵条件是 。
（5）为研究发酵罐中酿酒酵母茵的生长状况，常要取样统计分析，并测定pH值。若某研究员将样品的次序搞乱了，那么，判断取样先后顺序的主要依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【2011·创新预测】果蝇是研究遗传学问题的良好材料，请回答：
(1)果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序_______________条染色体。在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有_______________个着丝点。
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。
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①若只研究眼色，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1果蝇表现型是______________________ 。
②基因型为ddXbXb和DDXBy的果蝇杂交得F1，求F1代的基因型、表现型及其比例。
请以遗传图解简要说明。
(3) 现有两个纯合果蝇品系A和品系B，都是猩红眼，这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型。品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因位于果蝇的非同源染色体上，这两个不同基因对眼色素具有类似效应。
实验1：品系A雄性与品系B雌性杂交产生的F1中有200个野生型雄蝇和198个野生型雌蝇；
实验2：品系B雄性与品系A雌性杂交产生的F1中有197个猩红眼雄蝇和201个野生型雌蝇。
根据以上实验结果回答下列问题：
①品系A猩红眼基因对野生型等位基因为_________性，位于___________染色体上。
②品系B猩红眼基因对野生型等位基因为_________性，位于___________染色体上。
③让实验1的F1代互交，预期F2代表现型及比例为_________________________________________。
④让实验2的F1代互交，预期F2代表现型及比例为_________________________________________。
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