分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下:
解答 解:从免疫学的角度看,移入的器官对于病人来说是非己的成分,相当于抗原,人体依靠免疫功能能对进入其体内的外来的“非己”组织器官加以识别、控制、摧毁和消灭,导致移植器官破坏和移植失败,这种生理免疫过程在临床上表现为排斥反应,这也是器官移植最大的障碍.从免疫学角度看,主要涉及的是效应T细胞发挥了细胞免疫的功能.
故答案为:
效应T细胞 移入的器官相当于抗原,效应T细胞发挥了细胞免疫的功能
点评 本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA与ATP的组成元素种类相同 | |
B. | DNA是人体的主要遗传物质 | |
C. | HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 | |
D. | 大肠杆菌的DNA分布在拟核和线粒体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 | |
B. | 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 | |
C. | 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 | |
D. | 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1和2所包含的所有种群构成群落 | B. | 3代表的一定是原核生物 | ||
C. | 4可以表示大气中的CO2 | D. | ①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 物种a是一年生草本植物,在第1~5年内种群密度上升与种间竞争低有关 | |
B. | 第1~10年内,物种b逐渐成为优势物种的原因与其植株高度大于物种a有关 | |
C. | 第1~20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低 | |
D. | 第10~15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、8、4 和 4、8、4 | B. | 4、5、4 和 4、5、4 | C. | 4、5、4 和 4、8、4 | D. | 4、8、4 和 4、5、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸是大分子有机化合物,存在于细胞核和细胞质中 | |
B. | 蛋白质、糖类、脂肪、核酸都能为细胞的生命活动提供能量 | |
C. | 生物体内化合物都是由C、H、O三种元素构成 | |
D. | 组成细胞的各种化合物都因物种不同而存在结构和功能上的差别 |
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