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8.图是某细胞的部分结构,下列叙述正确的是(  )
A.结构②中的磷元素主要分布于DNA中B.结构①、③、④、⑥中都含有RNA
C.结构②、④、⑤都具有双层膜D.结构②、⑤都跟能量转换有关

分析 分析题图:图示为某细胞的部分结构,其中①是染色质、②是线粒体、③是核糖体、④是内质网、⑤是叶绿体、⑥是细胞质基质,据此答题.

解答 解:A、分析图解可知,图中②是线粒体,线粒体具有双层膜,并且膜结构的主要成分为磷脂和蛋白质,因此其中的磷元素主要存在于磷脂中,A错误;
B、RNA主要分布在细胞质中,在细胞核中也有少量分布,其中细胞质基质、线粒体中有RNA,核糖体就是由RNA和蛋白质组成的,④内质网中不存在RNA,B错误;
C、④表示内质网,内质网只具有单层膜结构,C错误;
D、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,能将有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃化学能和热能,叶绿体是植物进行光合作用的器官,能将光能转变为有机物中稳定的化学能,D正确.
故选:D.

点评 本题知识点难度不大,结合细胞部分结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,尤其是细胞中各种细胞器的结构和功能;同时识记RNA在细胞中的分布.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于胡萝卜素的叙述中,不正确的是(  )
A.胡萝卜素在体内可被氧化成维生素A,可用来治疗夜盲症
B.胡萝卜素可用作食品色素
C.溶解的胡萝卜素不容易被人体吸收
D.胡萝卜素不溶于水,易溶于有机溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.地中海贫血症属于常染色体遗传病.一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿,分析发现,患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变(C→T).用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l,突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s;但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切,如图(a).目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产前基因诊断.家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图(b).(终止密码子为UAA、UAG、UGA.)

(1)PCR扩增与体内DNA复制相同的地方是:子链的延伸方向都是5’向3’端.PCR步骤为(加热)变性→复性→延伸.
(2)据图分析,胎儿的基因型是Aa(基因用A、a表示).患儿患病可能的原因是母亲的原始生殖细胞通过减数分裂过程产生配子时,发生了基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同.现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液流经内环境如图所示.

(1)5%葡萄糖溶液被细胞利用需经过的内环境是图中所示的[②]血浆和[③]组织液([]中标示图中数字,横线填写名称).毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是③④.(填标号)
(2)葡萄糖被组织细胞被氧化分解后,与其代谢终产物排出体外直接相关的有循环系统系统、泌尿系统和呼吸系统.若其代谢终产物中的气体不能顺利排出,将导致细胞外液的pH下降,此时血浆中的碳酸氢钠、磷酸氢二钠(酸碱缓冲物质)将发挥作用,使内环境维持稳定.实现小鼠内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫.
(3)②中的葡萄糖进入组织细胞被利用,需经过3层细胞膜.
(4)由以上信息可以看出,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关胚胎发育过程的叙述,正确的是(  )
A.桑椹胚的各细胞结构、功能均不相同
B.原肠胚时期胚胎从破裂的透明带中伸展出来,称其孵化
C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
D.内细胞团和滋养层细胞的差异既是复制水平上的差异,也是转录水平上的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关人体细胞的叙述,错误的是(  )
A.唾液腺中高尔基体数量较多,心肌细胞中线粒体数量较多
B.发生癌变的细胞表面糖蛋白总量减少,但又增加了新的糖蛋白
C.血液中的红细胞运输氧气,虽然没有线粒体,仍能进行有氧呼吸
D.骨骼肌细胞比较长,拥有多个细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.变形虫和眼虫都是单细胞生物.图a→b→c→d表示眼虫被变形虫吞噬和消化的全过程,据图回答:
(1)②是刚形成的溶酶体,起源于①.溶酶体包含消化食物的水解酶,其化学本质是蛋白质,它们合成后进入内质网经初步加工后转运到①.
(2)a至d过程中,能体现生物膜具有流动性的有abc.
(3)用吡罗红甲基绿染色剂对变形虫进行染色后放在光学显微镜下观察,看到被染成绿色的结构是细胞核.请判断此时还能否看到图所示的过程并说明理由:不能,因为经染色的变形虫已经死亡.
(4)眼虫又称裸藻,其细胞有眼点和鞭毛,无细胞壁,但有叶绿体可进行光合作用.无光条件下,通过体表吸收溶解于水中的有机物质.故其生物分类地位为一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物.
(5)变形虫的生命活动离不开细胞核,请设计实验加以证明,简述实验思路:将变形虫切成两半,对比观察无核的一半和有核一半的生命活动状况(或者答“将变形虫的细胞核取出,对比观察无核和有核细胞的生命活动状况”.).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.若一亲代DNA分子含有脱氧核苷酸m个,其中腺嘌呤A有a个,则经过n次复制后需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的个数有多少个;该DNA分子指导合成的一条多肽链(不考虑DNA分子中的无遗传效应片段及终止密码子)分子量至少减少了多少(  )
A.a(2n-1),3m-18B.a•2n-1,3m-18C.a•2n-1,6m-18D.a(2n-1),6m-18

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.I.图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线.请分析回答:

(1)图1的a点表示甲植物呼吸作用强度,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动.
图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量低;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高.
(2)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是甲植物,光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为6mg CO2/(100cm2•h).
II.为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响,称取3g甲植物叶片,均分为两份,分别做如下实验.(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,其他步骤与实验一相同.
实验结果如图,请据图回答问题.

(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2增加.
(2)在相同的KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于(填大于、小于或等于)叶绿体的O2释放速率,原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:
称取1.5g甲植物叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于浓度为0mol•L-1、0.01mol•L-1、0.05mol•L-1、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率.

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