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【题目】如图所示,图1中,a+b表示有丝分裂的一个细胞周期,c+d表示另一个细胞周期。图2中,按箭头方向,表示有丝分裂的细胞周期。据图分析下列叙述不正确的是(

A.1中的a、图2B→A区段,细胞可发生DNA的复制

B.1中的b、图2A→B区段,会出现染色体数目的加倍

C.2中的A→B→A表示一个细胞周期

D.不同细胞的细胞周期持续时间不同

【答案】C

【解析】

细胞周期指连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始,到下次分裂完成为止。

A、图1中的a、图2B→A区段均表示分裂间期,细胞可发生DNA的复制,A正确;

B、图1中的b、图2A→B区段均表示分裂期,在有丝分裂的后期会出现染色体数目的加倍,B正确;

C、图2中的B→A→B表示一个细胞周期,C错误;

D、不同细胞的细胞周期持续时间不同,一个细胞周期中分裂间期持续时间较长,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示甲状腺激素的分级调节过程,其中甲、乙代表结构,①③代表激素。相关叙述错误的是

A. 甲是下丘脑,乙是垂体

B. ①是促甲状腺激素释放激素

C. ③的靶细胞是几乎所有组织细胞

D. 该调节过程不受神经调节的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是

A. 该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

B. 能量流动伴随着物质循环而循环

C. 若一段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量可以是m×c/a

D. 若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实验测得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:以下说法不正确的是(

光照强度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

A. 若只考虑光照强度,该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量7/3mg

B. 光照强度为a klx时,该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡

C. 当该水层中的溶氧量达到30mg/L时,光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素

D. 若将e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,瓶中光合生物细胞的三碳糖含量会增加,五碳糖含量会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位是(
A.蛋白质
B.核酸
C.细胞
D.器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法错误的是()

A. 人体的内环境主要包括①②③

B. ④的有氧呼吸产物可参加体液调节

C. 若②内蛋白质含量降低,引起③液增多导致组织水肿

D. ②中含激素、呼吸氧化酶、乳酸、CO2等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪组均为基因工程技术中常用的运载工具( )
A.大肠杆菌、噬菌体
B.蓝藻、质粒
C.动物病毒、噬菌体
D.线粒体、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果.图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果,请回答下列问题:

(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据,需要测量每个葡萄茎段____长度,并计算出生长量;而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的______作为该组的实验结果.

(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料,要对其进行______处理,目的是___________________________________

(3)图1中的a、b、c三种浓度中,浓度最高的是___,判断依据是______

(4)由图2可知,生长素对正常南瓜茎生长有______作用;喷施生长素___(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于______突变体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图,有关此图的叙述,不正确的是

A. 图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B. ②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C. 实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D. ④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素

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同步练习册答案