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某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于的细胞器(  )
A、核糖体B、内质网
C、线粒体D、细胞膜
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是不同细胞器的功能,梳理不同细胞器的功能,然后结构题干信息进行解答.
解答: 解:线粒体是有氧呼吸的主要场所,某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于的细胞器是线粒体,核糖体、内质网与有氧呼吸没有直接关系,细胞膜不属于细胞器.
故选:C.
点评:对于不同细胞器的功能的理解和识记,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖
好.在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种.请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是
 

(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止
 
造成烂芽和烂根.
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请根据所给的材料和用具设计实验:
Ⅰ.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2
Ⅱ.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林.
Ⅲ.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好.如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计.(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)
 

Ⅳ.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论.(请描述装置一和二中液滴移动状况)
实验现象结 论
一左移,二不移动
 
 
只进行无氧呼吸
 
既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.该反射弧中具有
 
个神经元.
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
B、无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
C、患急性肠炎的病人最好只补充水分
D、无机盐在体内的含量仅比水少

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的一条单链中
A+G
T+C
=0.25,则另一条链和整个分子中上述比例分别等于(  )
A、4和1
B、0.25和0.25
C、0.25和1
D、1和1

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科目:高中生物 来源: 题型:

变形虫在细胞核被移除之后,新陈代谢减弱、运动停止,最终会死亡.但如果在去核后3天再植回一个细胞核,变形虫又能恢复生命活动.这反映了细胞核的哪项功能(  )
A、细胞核是遗传信息库
B、细胞核是遗传的控制中心
C、细胞核是细胞生命活动的控制中心
D、细胞核是细胞分裂的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、构成小麦叶肉细胞中染色体的主要物质都是大分子
B、生物大分子中一定含有C、H、O、N四种元素
C、细胞中的高分子化合物都是由小分子脱水缩合形成的,如DNA由4种核糖核苷酸缩合而成
D、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条多肽,其中有P条是环状肽链,其完全水解共需M-N-P个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水的叙述,错误的是(  )
A、血液细胞中的水大部分是自由水,肌肉细胞内的水大部分是结合水
B、由多个氨基酸分子脱水缩合形成多肽时脱水的水分子数和多肽中的肽键数相等
C、光合作用第一阶段和细胞有氧呼吸的第二阶段有水的参与
D、衰老的细胞内水分减少,细胞的新陈代谢速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

将DNA完全水解后,得到的化学物质是(  )
A、核苷酸、五碳糖、碱基
B、核苷酸、磷酸、碱基
C、核糖、磷酸、碱基
D、脱氧核糖、磷酸、碱基

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