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【题目】下列有关探究酵母菌种群数量变化实验的叙述,错误的是

A.加样液前,要对计数室进行镜检,以免污染

B.先盖盖玻片,在一侧滴加样液,另一侧用吸水纸吸引

C.实验后期,由于酵母菌死亡,不需进行稀释

D.实验过程中添加台盼蓝染料,应选无色的进行计数

【答案】BC

【解析】加样液前,要对计数室进行镜检,若出现污物,需进行冲洗,A正确;先盖盖玻片,在边缘滴加样液,使其自行渗入,B错误;实验后期,酵母菌数量过多,需增大稀释倍数,C错误;由于台盼蓝染液不能进入活细胞中,所以应选择无色的进行计数,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列4种营养成分不同的食品中,某同学若以其中的一种食品为主,则最易患佝偻病的是(  )
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列有关叙述正确的是

A.灭菌后的培养基要冷却至室温才能倒平板

B.接种后的培养皿须放在光照的培养箱中培养

C.培养时需将培养皿倒置以防止空气中杂菌污染

D.分离计数微生物宜采用稀释涂布平板法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关胚胎工程的叙述,错误的是

A.试管动物技术和核移植技术都涉及卵细胞,属于有性生殖

B.胚胎干细胞体积小、细胞核大、核仁明显

C.胚胎分割获得的后代遗传物质可能不同

D.原肠胚期细胞形态、结构和功能有差异的原因是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧.此实验现象可以证明种子的呼吸作用(  )

A.分解有机物
B.消耗氧气
C.释放能量
D.消耗二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关乳酸菌与酵母菌的叙述中,错误的是

A.乳酸菌和酵母菌都有DNA和RNA,遗传物质都是DNA

B.乳酸菌和酵母菌都有细胞壁,但组成成分不同

C.健那绿染液能将乳酸菌和酵母菌中线粒体染成蓝绿色

D.乳酸菌不能生活在有氧环境中,酵母菌可生活在有氧环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,图乙表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列说法正确的是

A. 图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期

B. 图乙BC段中DNA易出现碱基对增添、缺失或替换

C. 图甲中右图细胞中不具有完整的染色体组

D. 图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学知识回答问题:

(1)图甲中方框内所示结构是__________的一部分,其基本组成单位是__________,可以用图甲方框中数字__________表示。

(2)图乙中细胞核内发生的过程叫作__________,核糖体上发生的过程叫作__________

(3)若图乙中①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数最多不超过__________个。

(4)多肽合成到图乙中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞膜功能结构模式图,据图分析下列说法不正确的是

A. 图中功能①在生命起源过程中具有重要作用

B. 功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐

C. 激素调控生命活动与图中功能④有关

D. 植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

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