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20.如图是新鲜绿叶中四种光合色素在滤纸上的分离结果,以下说法正确的是(  )
A.分离色素时不画一次滤液细线,应该连续画多次
B.为了保证细胞中色素较多的释放出来应该使用SiO2和CaCO3
C.色素分离的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同导致扩散速率也不同
D.由于丁扩散距离最远,所以含量最多

分析 分析柱形图:叶绿体中四种色素的含量不同,其中叶绿素a的含量最多,其次是叶绿素b,然后是叶黄素,最后是胡萝卜素,所以图中甲为叶绿素b、乙为叶绿素a、丙为叶黄素、丁为胡萝卜素,其中甲和乙合称为叶绿素,主要吸收红光和蓝紫光;丙和丁合称为类胡萝卜素,主要吸收蓝紫光.

解答 解:A、画滤液细线,要等一次画完干燥后才能重复,防止滤液细线过粗,使得色素带细而直,A错误;
B、SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏,都只需要加入少量就可以,B错误;
C、色素分离的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同导致扩散速率也不同,C正确;
D、叶绿素a含量最多,胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,D错误.
故选:C.

点评 本题结合柱形图,考查绿叶中色素的提取和分离实验,首先要求考生识记叶绿体中个色素的含量大小,能准确判断图中甲、乙、丙和丁色素的名称;其次要求考生掌握绿叶中色素的提取和分离实验的原理,熟记色素吸收光谱,再对选项作出准确的判断.

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种生物中关于碱基、五碳糖、核苷酸种类的描述,正确的是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有关生物进化的说法不正确的是(  )
A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变
B.隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流
C.新物种形成的标志是基因频率的改变
D.生物进化的实质在于种群基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在有丝分裂出现纺锤丝时,细胞内的染色体数为N,染色体上的DNA含量为a,则在分裂结束时,每个细胞中的染色体数和染色体上的DNA含量分别是(  )
A.N,aB.N/2,a/2C.N,a/2D.N/2,a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关证实“DNA是遗传物质”的实验的叙述中,不正确的是(  )
A.噬菌体侵染细菌的实验比细菌转化实验更具有说服力
B.噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
C.R型细菌转化为S型细菌属于基因重组
D.对S型细菌的物质进行提纯鉴定后,才能加到培养R型细菌的培养基中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用单核期的花粉可提高成功率.选择花粉时,一般要通过镜检(显微镜观察)来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是醋酸洋红.
(2)图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素的种类及浓度配比.
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度液泡化的薄壁细胞.胚状体与正常受精卵(或受精卵)发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根.
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌.①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶.
①②③⑥(填编号)需要灭菌,④⑤(填编号)需要消毒.
(5)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药,按严格的无菌操作要求接种到培养基上,并将每个花药捣碎,使其中的花粉释放出来.经过适宜培养,得到的试管苗是否可育?为什么?有可能是可育的原因:由花粉发育成的植株是单倍体,不可育;但由于花药受损,由花药壁发育成的植物则是二倍体,可育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因的分离定律和自由组合定律分别发生于下图中的哪个过程(  )
A.①和①B.①和②C.②和③D.①和④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关涂布平板操作的叙述,错误的是(  )
A.首先将菌液进行一系列的梯释
B.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红
C.取少量菌液滴加在培养基表面
D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物变异的说法正确的是(  )
A.三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异
B.如果遗传物质不发生改变,生物不可能出现变异性状
C.基因突变后,若碱基对增添或缺失则基因数也增加或减少
D.在细胞分裂过程中,如果染色体数目发生了变化,不一定发生了染色体变异

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