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    下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

    A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

    B. 组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

    C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

    D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞说法正确的是（　　）
    A．花粉、精子、筛管、导管是活细胞，而木纤维是死细胞
    B．培养皿里的大肠杆菌菌落属于生命系统的群落层次
    C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
    D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．日本的下修村、美国的沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白（GFP）等方面的突出贡献，获得了2008年度诺贝尔化学奖．GFP会发出绿色荧光，该蛋白质在生物工程中有广阔的应用前景．请据图回答相关问题：
    （1）①过程适用于获取分子量大而又不知其序列的基因的方法是人工合成法（反转录法）．

    （2）重组质粒上除了有启动子、终止子、复制原点序列外，还应有目的基因和标记基因．
    （3）甲兔一般选用个体发育过程中幼龄或胚胎时期的健康兔，原因是该时期兔的细胞分裂能力强，分化程度低．
    （4）在核移植过程中，供体细胞一般选用培养到10代以内的转基因体细胞．
    （5）在⑤过程培养重组细胞时，必须模拟细胞在体内生存的良好环境和物质代谢过程，为其提供必须的营养物质、适宜的酸碱度、渗透压、温度、二氧化碳以及严格无菌、无毒条件．
    （6）图示各种现代生物科技中，能有效发挥优良母畜繁殖潜能的技术是胚胎移植．
    （7）图示各项技术中，使克隆兔能发荧光的最关键技术是转基因技术（基因工程技术）．在如图的过程中涉及的细胞水平上的现代生物技术手段主要有：核移植技术、动物细胞培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．活细胞内酶合成的主要场所是（　　）
    A．细胞核B．线粒体C．核糖体D．高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，分析生物内4种重要有机物的组成及功能，E、G、H都是生物大分子，回答下列问题：

    （1）A一般是指葡萄糖；E在动物细胞中是指糖原，在植物细胞中主要是淀粉．
    （2）F是指脂肪，它是由B（甘油和脂肪酸）组成的．除F之外，脂质还包括类脂和固醇．
    （3）C是氨基酸．
    （4）D是指核苷酸，生物体内的H分为DNA和RNA两大类．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：
    （1）完成过程①②③所需要的酶依次是逆转录酶、限制性核酸内切酶（或限制酶或限制性内切酶）、DNA连接酶．
    （2）过程⑥中，首先是经过B细胞的增殖、分化过程，该过程产生的细胞有记忆B细胞和效应B细胞（浆细胞）．过程⑦产生的细胞类型可能有3种，因此在生产过程中需要经过筛选才能获得相应的目的细胞．本流程图中需要进行筛选的过程有④⑤⑦⑧（用数字序号表示）．
    （3）过程⑦采用的实验技术是细胞融合，获得的X是杂交瘤细胞．X具有能在体外大量繁殖和产生特异性抗体的特性．
    （4）过程⑧要对经筛选获得的较稳定的X进行大规模的培养才能获得大量的单克隆抗体．动物细胞的体外培养除了要有适宜的温度条件之外，还需要控制好培养液的溶解氧、酸碱度和渗透压（三种要写全）等．
    （5）进入人体的疫苗相当于抗原，但又不具有致病性．因而能刺激志愿者体内产生相应的抗体．在志愿者体内，抗体的产生及分泌过程中涉及到的膜结构细细胞器有内质网、高尔基体、线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．酶的催化效率是无机催化剂的107～1013倍，说明酶具有高效性；一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，说明酶具有专一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．暗反应中三碳化合物被还原的条件是（　　）
    A．水、ATP、NADPHB．ATP、NADPH、酶
    C．五碳化合物、NADPH、酶D．CO2、NADPH、酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置．某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充表中内容：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    A加入250ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
    ①不加入石蜡油
    B加入250ml煮沸后冷却的
    葡萄糖溶液
    ②加入10g活性干酵母    		加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气．
    （3）要测定B装置纯粹因呼吸作用引起的温度变化量，排除环境因素引起温度变化，还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    C③加入250mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：A＞B＞C（用“＜、=、＞”表示），则假设成立．
    （5）分别写出A、B两装置中酵母菌呼吸作用的反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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