A. | 控制翅形的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律 | |
B. | F1长翅雌蝇为双杂合 | |
C. | F2的长翅果蝇有6种基因型 | |
D. | F2的小翅与残翅果蝇杂交,后代不可能出现长翅 |
分析 分析遗传图解:F2中长翅:小翅:残翅=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明该性状是由两对等位基因控制的(相应的基因用A、a和R、r表示),且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律;由F2中小翅均为雄蝇,有性别之分,推测小翅基因最可能位于X染色体,则两亲本的和基因型为aaXRXR、AAXrY,F1的基因型为AaXRXr和AaXRY.
解答 解:A、F2中长翅:小翅:残翅=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明控制翅形的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,A正确;
B、由以上分析可知,F1的基因型为AaXRXr和AaXRY,可见F1长翅雌蝇为双杂合,B正确;
C、F2的长翅果蝇(同时含有A和R基因)有6种基因型,即AAXRXR、AaXRXR、AAXRXr、AaXRXr、AAXRY、AaXRY,C正确;
D、F2中小翅果蝇的基因型为AAXrY、AaXrY,残翅雌果蝇的基因型为aaXRXR、aaXRXr,它们杂交后代可能会出现长翅果蝇,如AaXRXr或AaXRY,D错误.
故选:D.
点评 本题结合遗传图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能以遗传图解中的“9:3:4是9:3:3:1”的变式为突破口,同时紧扣关键条件“F2中小翅均为雄蝇”答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体在细胞凋亡、个体发育和免疫中都能发挥作用 | |
B. | 细胞间的信息交流都与细胞膜的结构和功能有关 | |
C. | 同一个体不同细胞的细胞质基质的成分没有区别 | |
D. | 细胞核不仅是DNA复制、转录的主要场所,还是细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | BBE_ | BbE_ | bb__或ee__ |
表现型 | 黑色 | 棕色 | 黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DNAE47中,嘌呤数与嘧啶数一定相等 | |
B. | 在DNAE47中,每个脱氧核糖上均只连有一个磷酸和一个含N碱基 | |
C. | DNA也具有酶类似的催化活性 | |
D. | DNAE47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物一定是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 0 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )
A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AAbb和aaBB个体杂交得到F1,两对基因独立遗传,F1测交后代两种表现型比例为3:1,若F1自交F2的表现型不可能为( )
A.9:7 B.12:3:1 C.13:3 D.15:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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