A、②③④⑤⑥ | B、①②⑥ |
C、②③④⑤ | D、①②③④⑤⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚成活,胚乳死亡,种子可以发芽 |
B、胚和胚乳都成活,种子可以发芽 |
C、胚死亡,胚乳成活,种子不能发芽 |
D、不能判断是否成活,种子是否能发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为玉米体内的含水量比人高 |
B、因为人体内的脂质及蛋白质的含量比玉米高 |
C、因为人体内的糖类含量比玉米低 |
D、因为人能吃玉米而玉米不能吃人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体发出星射线,形成纺锤体 |
B、非同源染色体之间发生自由组合 |
C、DNA复制 |
D、存在染色体数目:染色单体数目:核DNA分子数目为为1:2:2的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 |
B、干细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
C、凋亡细胞内的酶活性都减弱,并对机体有害 |
D、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 |
B、若图②所示某地区夏天蝗虫的种群数量变化,可用昆虫信息素进行生物防治 |
C、图③中某种群c点后发生的变化,表明该生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 |
D、图④曲线可用于指导灭鼠,如果只杀死一半老鼠,就很难达到效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 |
B、在全部解旋之后才开始碱基配对 |
C、解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 |
D、复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链 |
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