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白化病人出现白化症状的根本原因是( )

A.病人体内缺乏黑色素

B.病人体内无酪氨酸

C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常

D.长期见不到阳光所致

 

C

【解析】白化病病人出现白化症状是因为缺乏酪氨酸酶。不能使酪氨酸转化成黑色素,而缺乏这种酶的根本原因是控制此酶合成的基因不正常。

考点:此题考查基因对性状的控制,意在考查学生在基因对性状控制的两种类型记忆和理解。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(除标注外,每空1分,共12分)束丝藻是我国淡水水体常见的水华蓝藻之一。为了研究不同无机磷浓度对其光合作用的影响,科学家进行了如下实验:取束丝藻藻液离心去上清液,藻细胞用无磷BG11培养基洗3次,转入无磷BG11培养基培养10d。再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的BG11培养基(磷的浓度为0.00、0.05、0.50、1.00mg/L)中,在适宜条件下培养。分别测定不同生长时间的束丝藻叶绿素a的含量和培养12d的束丝藻在不同光照强度下每克干重每分钟光合放氧量。结果如以下曲线。分析回答:

(1)该实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10d的目的是____________________。

(2)图1曲线表明,随着培养液中磷浓度的增加,叶绿素a的含量________。实验中为了减少测定数据的误差,应采取的措施是_______________________ 。

(3)图2曲线表明了束丝藻的光合速率随着培养基中磷浓度的增加而________。从发展趋势看,如果继续提高培养液磷浓度,束丝藻光合速率将____________________________。

(4)碱性磷酸酶是一种能够将对应底物去磷酸化的酶,即通过水解磷酸单酯将核酸、蛋白质、生物碱等分子上的磷酸基团除去,并生成磷酸根离子。请推测,在缺磷培养液中培养时,束丝藻中的碱性磷酸酶催化的反应速率将____________。

(5)磷元素的缺乏影响束丝藻的光合作用,可能的原因有 、

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(理科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

棉花适时整枝修剪依据的原理是( )

A.减少枝叶徒长 B.使果枝得到足够养分

C.避免花蕾和棉铃脱落 D.顶端优势

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性主要包括的层次内容有:( )

①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为:( )

A、3:1 B、2:1 C、1:1 D、7:1

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有( )

A.稳定性 B.特异性 C.多样性 D.可变性

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为细胞内物质合成示意图,下列有关叙述中正确的是( )

A.甲是DNA,乙为RNA,此过程为转录,酶为DNA聚合酶

B.甲是DNA,乙为DNA,此过程为复制,原料为核糖核苷酸

C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸

D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答:

(1)图中具有双层膜的结构是 (填序号)。

(2)生命活动所必需的能量主要来自 (填序号)。

(3)该细胞代谢和遗传的控制中心是 (填名称)。

(4)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是 (填序号)。

(5)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 (填序号)。

 

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