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    【题目】在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了

    A. 群落 B. 种群 C. 生态系统 D. 生物圈

    【答案】A

    【解析】在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了群落，A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞作为植物体结构和功能的基本单位，区别于动物细胞的结构是（ ）
    A.叶绿体、线粒体、液泡
    B.细胞壁、细胞膜、液泡
    C.液泡、核糖体、叶绿体
    D.细胞壁、叶绿体、液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在温室内施用农家肥，同时培养蘑菇，既能为蔬菜提供无机盐又能提升室内温度，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 蘑菇在该生态系统中既是生产者也是分解者

    B. 流入该人工生态系统的能量由人来供给

    C. 该生态系统的物质循环也是逐级递减的

    D. 群落中物种数目少但有分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】癌细胞有多种检测方法。切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是用光学显微镜观察

    A．细胞中染色体数目是否改变

    B．细胞原癌基因是否突变

    C．细胞的形态是否改变

    D．细胞膜外的糖蛋白是否减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】施莱登和施旺共同提出（ ）

    A．中心法则 B．分离定律 C．细胞学说 D．进化学说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照，下列相关叙述正确的是

    A. 此实验的无关变量只是选一些相同的植物

    B. 此实验如果是无土栽培，则实验前营养液不需灭菌

    C. 为防止外界影响，此实验需在黑暗密闭条件下进行

    D. 两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COP I、COP II是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图分析，不正确的是

    A. 由图可知甲代表内质网，乙代表高尔基体

    B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

    C. 囊泡与细胞膜的融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性

    D. COP II可以帮助偶然掺入到乙中的某些蛋白质回收到甲中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为大豆种子在成熟过程中呼吸速率和干物质变化的示意图。请据图回答问题：

    （1）大豆种子干物质中的C元素主要来源于外界的_________，该化合物参与光合作用的_________过程。

    （2）若仅以葡萄糖为呼吸底物，第20天测得种子O2吸收量和CO2释放量之比为1:1，则大豆种子细胞内消耗氧和产生CO2的具体场所是_____________________________。若H18O参与大豆种子的有氧呼吸，则此过程中18O的转移途径是__________________________，该实验的研究方法是____________。

    （3）开花后10至30天左右，大豆种子的呼吸速率较高，原因是___________________。随干物质的积累，大豆种子逐渐成熟，自由水与结合水的比值________________，有利于___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使 视野内所看到的细胞数目最多（ ）

    A. 目镜 10×，物镜 10× B. 目镜 16×，物镜 10×

    C. 目镜 16×，物镜 40× D. 目镜 10×，物镜 40×

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