A. | 磷脂 | B. | 胆固醇 | C. | 油脂 | D. | 植物蜡 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,体现了细胞膜的 功能。
(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以 的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于 (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
(3)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有 。
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3–亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组适宜的可见光,给予乙组 (光照)。
步骤3:观察两组幼苗的高度,并测量两组植株中 的含量。
预测实验结果: 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸释放的能量大部分都以热能的形式散失 | |
B. | 提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀 | |
C. | 零上低榀贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解 | |
D. | 可通过观察澄淸石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤是主要的散热器官 | |
B. | 在寒冷的刺激性下,皮肤血管反射性舒张 | |
C. | 出汗可增加散热量 | |
D. | 剧烈运动可增加产热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④过程产生ATP最多,①过程光能全部用于水的光解 | |
B. | 进行②过程的CO2只来自大气,产生的C6H12O6存在于液泡中 | |
C. | 进行③过程时需有水参与,产生少量ATP | |
D. | 给植物浇灌H218O,根细胞会产生C18O2,④过程不会产生H218O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落和种群一样,也有区域性 | |
B. | 群落演替过程中,曾经出现的优势物种消失 | |
C. | 人的活动只能改变群落演替速度但不能改变演替的方向 | |
D. | 群落演替的最终状况与生物群落本身有关,与环境条件无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的成分包括脂质、蛋白质和糖类 | |
B. | 细胞膜的特定功能主要由膜蛋白决定 | |
C. | 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 | |
D. | 植物细胞的边界是细胞壁而不是细胞膜 |
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