以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 ( )
A.现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( )
A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3
C.1∶2、1∶4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
右图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( )
A.1和2所包含的所有种群构成群落
B.3代表的不一定是原核生物
C.1、2、3根据捕食关系构成食物链和食物网
D.①代表光合作用,②代表细胞呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落演替的叙述错误的是( )
A.火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替
B.由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.群落演替是在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程
D.发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 内环境包括血浆、组织液和淋巴 | |
B. | 剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少 | |
C. | 人喝醋后,血浆中的pH明显下降 | |
D. | 人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在农田中去除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 | |
B. | 地球上所有生物及其拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性 | |
C. | 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区以及风景名胜区等 | |
D. | 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值明显大于间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①②③⑥⑦ |
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