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成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的-种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a
 
b.由图乙可知随时间推移,漏斗中溶液吸水速率在
 
.当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a
 
b.
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是
 
(填序号),结构②当中充满的液体是
 

(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?
 
,原因是
 
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:质壁分离利用的是渗透作用的原理,发生渗透作用需要两个条件:半透膜和浓度差.
成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件:原生质层相当于一层半透膜;细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差.
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离;
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答: 解:(1)据图甲分析,漏斗液面上升,水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液,故a小于b.据图乙曲线分析,漏斗液面上升高度随时间推移越来越小,故漏斗中溶液吸水的速率在下降.当液面不再上升时,半透膜两侧压力相等,渗透作用平衡,但是a仍然小于b.
(2)细胞的原生质层(③细胞膜、④细胞质、⑤液泡膜)相当半透膜.结构②是细胞壁和原生质层的空隙,充满外界溶液.
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水.对植物细胞而言,由于细胞壁的存在,且细胞壁的弹性有限,因此,细胞不可能无限吸水,当细胞因吸水体积增大到细胞壁所能膨大的最大限度时,细胞将不再吸水.
故答案为:
(1)小于  下降   小于
(2)③④⑤外界溶液 
(3)不能  植物细胞具有细胞壁,可保护细胞由于过度吸水而胀
点评:本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜属于雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型,实验发现菠菜的性别还受细胞分裂素(主要是根合成)和赤霉素(主要是叶合成)的影响,两种激素保持一定比例时,自然界中雌株和雄株出现的比例基本相同.去掉部分根系时,菠菜会分化为雄株;去掉部分叶片时,菠菜则分化为雌株.请根据以上资料,回答问题:
(1)细胞分裂素的相对含量增高时,菠菜分化为雄性植株,而赤霉素相对含量增高时,菠菜分化为雌性植株.造成这种性别分化的根本原因是
 

(2)若要证明去掉部分根系雄株的性染色体组成情况,可让其与
 
(选填“自然界中”或“去掉部分叶片”)的雌株杂交,若子代
 
,则该雄株的性染色体组成为XY;若子代
 
,则该雄株的性染色体组成为XX.
(3)菠菜的抗病对不抗病为显性,由核基因控制,如要验证该基因位于X染色体上,可以用自然界中的不抗病雌株和抗病雄株杂交,其子代的表现型应为
 

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假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法.下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是(  )
A、若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B、由F2出现了“3:1”的表现型比,推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离
C、若F1产生配子时成对等位基因分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白毛(c)为显性(这两对基因分别位于两对同染色体上).基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:3:1:1.“个体X”的基因型是(  )
A、BbCcB、bbCc
C、BbccD、bbcc

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孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是(  )
A、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交
B、解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
D、豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋   ③调节光圈 
④转动转换器     ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片.
A、①③④⑤B、⑥④③⑤
C、⑤④③②D、⑥④⑤③

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下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,不正确的是(  )
A、每一个性状都只受一个基因控制
B、蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变
C、蛋白质的合成是受基因控制的
D、基因可通过控制酶的合成控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是(  )
A、若父亲患病,女儿一定不患此病
B、若祖母为患者,孙女一定患此病
C、若外祖父患病,外孙一定患此病
D、若母亲患病,儿子一定患此病

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表是在一定浓度的CO2和适当的温度(25℃)条件下,测得的小麦光合作用和细胞呼吸的相关数据,请回答下列问题:
光合速率等于呼吸速率时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时的吸收CO2黑暗条件下释放CO2
3千勒克斯9千勒克斯32mg/100cm2叶?h8mg/100cm2叶?h
(1)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加.结合光合作用的过程分析造成这种现象的主要原因是
 

(2)当光照强度为9千勒克司时,小麦合成葡萄糖的量为
 
mg/100cm2叶?h(精确到0.1).
(3)为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,研究小组设计了表所示的实验方案:
组别材料实验条件C2吸收量(mg/100cm2叶?h)
1小麦叶片25℃、9千勒克斯a
230℃、15千勒克斯b
3玉米叶片25℃、9千勒克斯c
430℃、15千勒克斯d
①实验测得c≈d,说明
 

②有人为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论.这种故法
 
(可行、不可行),理由是
 

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