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    用纯种的高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）进行杂交实验，F1产生___________种不同类型的雌、雄配子，其比例为___________。F2的基因型有___________种，比例为___________。在这组杂交实验中，不能稳定遗传，后代会发生性状分离的基因型是___________。

     

    答案：2 1∶1 3 1∶2∶1 Dd
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    科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二期中练习卷B（解析版） 题型：综合题

    某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：

    第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。

    第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。

    回答下列问题：

    （1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是????? ；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是??????? 。

    （2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为????????????????????????????????? ；第二组实验中F3代的性状表现及比例为????????????????????????????????? 。

    （3）写出第二组实验P代到F代的遗传图解：

     

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    科目：高中生物 来源：2014届湖南师大附中高三第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：

    第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。

    第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。

    回答下列问题：

    （1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是      ；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是        。

    （2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为                                      ；

    第二组实验中F3代的性状表现及比例为                                      。 

    （3）写出第二组实验P代到F3代的遗传图解：

     

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    科目：高中生物 来源：2014届宁夏高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：

    第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。

    第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。

    回答下列问题：

    （1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是      ；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是        。

    （2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为                                      ；

    第二组实验中F3代的性状表现及比例为                                      。 

    （3）写出第二组实验P代到F3代的遗传图解：

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07苏、锡、常、镇四市联考）生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序，做了两组实验如下：

    第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自交，产生F3代。

    第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让Fl代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。

      请分析回答：

    （1）两组实验中，F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是       ；F3代中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是       。

    （2）说明两组实验中F3代的显性性状与隐性性状的分离比一样或不一样的理由                          。

    （3）请在答题卡的绘图区画出第二组实验的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序，做了如下两组实验：

    第一组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（b）杂交，得到F1代；F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去；F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。

    第二组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代；F1代自交后，将F2代中的所有黑身果蝇除去；F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。

    请分析回答：

    （1）孟德尔在豌豆杂交实验中用到的科学方法是                         。

    （2）第二组实验，F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是        ；两组实验中，F3代的显性性状与隐性性状的分离比不一样的原因是                          。

    （3）请画出第一组实验的遗传图解（不用写出配子）

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