A. | 细胞学说由英国科学家虎克创立 | |
B. | 显微镜的发明为细胞学说的建立提供了技术支持 | |
C. | 施莱登和施旺都认为细胞是构成植物体的基本单位 | |
D. | 细胞学说的建立是一个在继承与修正中前进的过程 |
分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.
解答 解:A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,英国科学家虎克是细胞额发现者和命名者,A错误;
B、细胞需要借助于显微镜才能观察到,即显微镜的发明为细胞学说的建立提供了技术支持,B正确;
C、施莱登和施旺都认为细胞是构成植物体的基本单位,C正确;
D、细胞学说的建立是一个在继承与修正中前进的过程,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关 | |
B. | 在酵母菌细胞呼吸过程中,丙酮酸只有进入线粒体后才能被利用 | |
C. | 发菜细胞没有叶绿体,故不能进行光合作用 | |
D. | 将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 明显缩短育种年限 | B. | 能排除显隐性干扰,提高效率 | ||
C. | 细胞均只含有一个染色体组 | D. | 对F1的花药要进行离体培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素分泌后进入体液中,能随血液运输到全身各处 | |
B. | 内分泌腺分泌的激素全部进入血浆,不进入组织液中 | |
C. | 激素和靶细胞发挥作用后不灭活,体内激素含量稳定 | |
D. | 激素能通过血液定向运输到靶器官或靶细胞发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能为细胞的生命活动提供能量 | B. | 对维持酸碱平衡有重要作用 | ||
C. | 对维持细胞的形态有重要作用 | D. | 对维持人体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵过程中酒精的产生速率越来越快 | |
B. | 发酵过程中酵母种群呈“J”型增长 | |
C. | 集气管中的气体都是酵母菌无氧呼吸产生的CO2 | |
D. | 若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气 |
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